什么是新高考改革

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本文目录一览：

• 1、什么是新高考改革
• 2、与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？
• 3、高考改革到底从哪一年开始实行？

什么是新高考改革

新高考改革是对我国传统高考制度的全面深化调整和改革。

一、明确答案

新高考改革是为了更好地满足社会发展和人才培养需求，推动教育公平和科学发展，针对高考命题、考试形式、招生录取机制等方面进行的系统性变革。

二、详细解释

1. 高考命题改革：新高考改革强调对学科素养和能力的考查，不再过分注重死记硬背。在命题上更加贴近实际，注重情境设计，加强对考生综合运用知识解决实际问题的能力的考察。

2. 考试形式变化：改革后，高考不再单一以分数论英雄，而是引入多元评价机制。除了传统的笔试，还可能包括面试、技能测试等多种形式，全面评估学生的综合素质。

3. 招生录取机制改革：新高考实施基于专业或专业类的招生录取模式，即按照专业进行报考和录取。这增加了考生选择专业的灵活性，同时更加贴近高校的人才培养需求。

4. 学科设置与选择灵活性：新高考模式下，学生可以在一定范围内自主选择学习的科目，这既有利于发掘学生的兴趣和特长，也有助于提高高中教育的质量。

5. 促进教育公平：改革旨在打破单一的高考标准，通过多元评价机制，使不同特长和背景的学生都能得到公正的评价和机会。

三、总结

新高考改革是为了适应社会发展对人才的需求变化，促进学生全面发展而进行的系统性教育改革。它通过调整考试内容、形式和招生录取机制，旨在提高教育的质量和效率，促进教育公平，使教育更好地服务于社会主义现代化建设。

与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？

优点是形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。

健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。

招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

改进招生计划分配方式。

提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。

要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。

高考改革到底从哪一年开始实行？

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2014年。

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

扩展资料：

改革内容：

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。 高考助力网

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。

考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

参考资料来源： 百度百科-高考改革

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