2024-08-14 02:33:35 | 高考助力网
2014年。
十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
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改革内容:
此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。
考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
参考资料来源: 百度百科-高考改革
因为1977年是各省自己出题高考,水平不好计算,1978年是全国统一出题高考。
那个时候的高考,被称作“千军万马过独木桥”,由于高校不多,专业也没有现在分得那么细,所以学生们的录取率很低,但是一旦考上大学,就相当于出人头地,以后的工作就不用发愁了,也有很多学生选择去职校,出来当老师,当技工等等,也是很不错的出路。
掀起读书热潮
当年上海的这家印刷厂车间成为了全社会的一个风向标,“春江水暖鸭先知”,印刷厂的工人师傅们强烈地感受到,一个“读书无用论”的荒唐年代已经结束了,由恢复高考而引领的全社会读书热潮正在扑面而来。
1977年恢复高考引发了全社会的读书热,很多青年人的求知欲、读书欲被唤醒,被激活。这是恢复高考后上海图书馆门口的历史影像:一大清早,图书馆还没有开门,青年人就已经在门口排起了长队。
上海图书馆的老员工们至今还记得当年图书馆开门营业时的盛况。每天早上,上海图书馆门口6点多就开始排队了,到了开门时间,读者像潮水一样涌入。挤进图书馆的人基本就不出去了,一旦出去你的位置也就没了。
令老员工至今印象最深的是,涌入的人群竟然把门玻璃给挤碎了。“那是英国人建造的房子,门很厚的,玻璃也是很厚的,要把那个玻璃挤碎的话不是一两个人能做到的。”开铁门的工作人员被挤到了门边贴在了铁门上,只得大声提醒:“轻一点,轻一点,不要受伤!”
众多读者在图书馆里废寝忘食地看书学习,他们中为数不少的人在做《数理化自学丛书》中的习题。据曾任上海图书馆阅览组组长的老职员回忆:“当时最热门的一套书就是《数理化自学丛书》,原先我们约有十套,后来一看不行,满足不了这么多读者的需要,就和新华书店商量,最后得到了新华书店的支持,增加了几十套。”
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1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人,录取率为37%。
高考是高等学校选拔新生的制度,中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾 显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。
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改革过程
1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。
2、1952年,我国的高考制度创立,“文革”期间曾一度中断。
3、1977年,高考恢复。全国570万考生,当年共录取了27.297万人,高考录取率仅有4.8%。
4、1978年,又有610万人参加高考,录取率仅为7%。
5、1979、1980两年,高考录取率依然低于10%。直到1981年,高考录取率才达到11%。
6、1984年,我国开始保送生的试点,即由中学推荐,高等学校考核同意,免予参加高考,直接进入高校学习。
7、1984年9月,英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里,英语成为了必不可少的考试科目。
8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
9、1988年,这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科,英语科则扩大到全国17个省(市、区),涉及100万考生,经过由点到面的改革实践,上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。
10、1989年7月,原国家教委决定在全国试行高中会考制度,并在会考的基础上改革高考招生制度。
11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。
12、20世纪90年代初,保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率,“推良不推优”的倾向,出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。
13、1991年,湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。
14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案,即语、数、英三科为必考科目,文史类加考政、史;理工类加考理、化,每科满分原始分150分。
15、1999年教育部规定,全国所有保送生都必须参加综合能力测试。
16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后,广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目,“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。
17、“3+X”科目改革的实施,在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态,多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。
18、2000年,教育部决定实施分省命题,上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年,北京、安徽等省区市试行春季高考改革,一年举行两次高考,试图改变“一考定终身”的格局。
19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选,入选考生参加全国统考,成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取,招生比例为学校年度本科招生计划的5%。
20、2004年内蒙古率先取消春季高考后,安徽、北京也相继选择退出。与此同时,参与自主命题的省份也在逐年扩大,已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破,统一招生方式也在试图破冰。 高考助力网
21、2005年夏天,在中央领导的亲自批示下,由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。
22、2006年,全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权,扩大了不拘一格选拔人才的操作空间,同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。
23、2010年,教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布,“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点,高考改革正式进入“窗口期”。
24、2013年,在教育部的牵头下,新一轮高考改革方案制订工作再次开展,在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上,各方争论很多,迟迟难以通过。
25、2013年11月,十八届三中全会报告出台,高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容,“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。
26、2014年8月29日,中央政治局召开会议,审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。
27、2014年9月3日,《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
28、2015年5月,教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》,包括:提供现行盲文试卷;提供大字号试卷;优先进入考点、考场等。
29、2015年5月21日,北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考,考生依然必须携带准考证和身份证入场,如果考生忘记或者遗失了身份证(或准考证),监考员可以先验证考生相貌,
如果与准考证存根上照片相符,可以先安排考生进场考试,要求考生下一科考试时带来。
参考资料:
百度百科—高考
全国历年高考人数和录取人数1977年,恢复高考的第一年,当年570万考生大军一下子涌进了考场,而被入取的只有27.3万人,录取比例29:1,是竞争最激烈的一年。2001年:考生人数454万,录取人数260万;这一年开始,高考取消了年龄限制,25周岁以上公民均可参加高考。2003年:考生人数613万,录取人数382万;扩招之后的第一批大学生离开学校走向社会。2003-2009年,
全国历年高考人数和录取人数1977年,恢复高考的第一年,当年570万考生大军一下子涌进了考场,而被入取的只有27.3万人,录取比例29:1,是竞争最激烈的一年。2001年:考生人数454万,录取人数260万;这一年开始,高考取消了年龄限制,25周岁以上公民均可参加高考。2003年:考生人数613万,录取人数382万;扩招之后的第一批大学生离开学校走向社会。2003-2009年,
近代什么时候恢复高考1977年第一次恢复高考。1977年,由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复,中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。山东2006年高考分数线山东2006年高考分数线文科一本是568分
恢复高考是哪年恢复高考是哪年介绍如下:恢复高考的时间:是1977年。1977年8月4日至8日,邓小平在北京主持召开科学与教育工作座谈会,与会专家查全性面谏邓小平,首倡恢复高考并被采纳,被誉为“倡导恢复高考第一人”。会议最后作出当年恢复高考的决定。1977年8月,邓小平主持召开全国科学与教育工作座谈会,决定当年恢复高考。9月,教育部召开全国高等学校招生工作会议,决定全
恢复高考后的高考录取率有什么变化全国普通高考60年的历程中,高考录取人数的变化呈现出了显著的波动。1952年,随着首次全国高考的举行,报考人数为7.3万人,而当年高校招生人数达到了6.64万人,录取比例高达91%。然而,到了1954年,报考人数大幅上升至13.4万人,但高校招生人数仅9.38万人,录取比例降至70%。这一变化反映了当时教育资源的紧张。1955年的情况与前一年类似,
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