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高考艺考改革,艺术生应该如何学习文化课?

2024-12-28 01:18:31 | 高考助力网

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高考艺考改革,艺术生应该如何学习文化课?

高考艺考改革,2022年艺术生应该如何学习文化课?

本人美术生,美术生高考对化课成绩要求比较低,大多对文化课的学习不怎么认真,准备艺考的集训到统考、校考结束,时间大概是3月中旬,美术生只有2个多月的时间复习文化课,之前文化课成绩本来就会差一些,时间还是比较紧张。

我想建议的学习方式是这样的,认清学习目标,去抓基础题,不要想着自己和文化课学生似的,做好基础的70%已经足够了。

要给自己树立信心,美术一般都是文科,文综这块的学习都是有规律性的,找到自己可以把他们串联起来的方法。历史的人物线,地理的时空变化,政治的方法论。别贪多,记住你可以记住的。

有些学校会限分,记得有针对的突破。文化课学习自律很重要,养成良好的习惯,再保证专业课提高的情况下再去复习下文化课,不是为了提高,只是不让自己全丢了。

在文化课学习上,要力保基础题,立足课本,夯实基础。把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题,学习答题技巧,把握学科知识的规律和原理。

到了高三阶段,要采取专业课优先,文化课跟进的策略来学习。在报考方向上,建议有针对性地关注一些对文化课要求相对不高的院校,增加录取的机会。

只要找到适合自己的方法,依然能有较大的提升空间,一切皆有可能。

文化课成绩中等的学生

在这个分数段来说,他们本身有一定的基础,即使一两科存在缺陷,问题也不是很严重,只要肯付出努力,就能够得到解决,因此能够提升的空间可谓非常大。

这类学生往往是由于学习上发力不够,遇到困难总想着“先放一放,下次再说”,而没有去实际解决问题,缺乏啃硬骨头的决心和毅力,致使成绩没有继续往上提升。

对于他们来说,提分的关键就在补弱,而不是培优。优势自会是优势,在相同的时间内,把精力投入到弱科上的收益,是远大于投入到优势科目上的。 高考助力网

除此之外,他们还需要明确自己的目标,加大学习的力度,真正拿出钻研、啃硬骨头的决心,以目标为动力,不断前进。适当增加专业课的学习,同时兼顾文化课的成绩。

文化课成绩优异的学生

他们有着正确的的学习和行为习惯,同时长期积累带来的基础也非常牢固,每一科都有一定的天赋和自己的优势,整体竞争力非常强。

但是因此在文化课上的提升空间也十分有限,我们都知道,从良好到优秀容易,而从优秀到顶尖却很难。

所以,优等生应该把更大的精力放到专业分的提高上。而文化课方面,做好熟悉工作,保持优势即可。

高考艺考改革,艺术生应该如何学习文化课?

美术生出去校考好,还是不去校考好?为什么?

美术生参加校考好。

艺术生 参加校考的意义:

1、为高校选拨适合的人才

由于各类院校培养人才的办法不同,需要的人才类型不同,所以选拔的内容存在一定的差异,所以需要在美术统考的基础上,增设校考,选拔自己适合自己学校的艺术生人才。

例如,部分设计类院校希望选拔到比较有设计创意的考生,那么就在美术统考的基础上,增设设计考试科目,选拔适合的人才;部分造型重点院校希望选拔造型基础特别拔尖的艺术生考生,所以就在美术统考的基础上,加设造型基础考试。

2、艺术生考生增加了选择范围和录取几率

对于一些美术统考没有发挥好的艺术生考生,美术校考是一个弥补的机会,这样就打破了依靠定终生的困局,这也符合我国 高考改革 的宗旨。

而且,因为各省没有限制艺术生考生参加校考的院校数量,所以艺术生考生可以在能力范围内多参加几所院校的校考,增加最后高考填报志愿的选择范围。

同时,因为校考的合格人数与招生计划的比例是4:1,基本上可以说只要校考合格,录取的最低概率是25%,相对于报考承认美术统考的院校,校考合格后录取的几率要大得多。

扩展资料:

参加学校考试的四个因素:

1、还有专业艺术学院的学校考试

有独立招生学校需要考试的学校是在专业领域更加优秀,31所独立设置本科艺术学校,学校参加考试资格的国家和13指招生学院独立设置本科艺术学校,想这些好学校,是需要参加 单招考试 。

2、学校考试机构补考的概率较大

在每年高考院校的招生中,往往会有一些省份出现未报名的情况,此时各高校都会与学校的专业文化课程优秀考生一一填写。通过对近五年来各省艺术补充备案情况的分析,发现有 本科专业 补充备案的高校有近9所升格为高等院校,但有统考补充备案的高校寥寥无几。

3、学校考试可以更自由地选择合适的科目

部分考生在专业课学习基础较弱,所以报考学校课程时要避免这一弱点。比如素描是你的弱项, 省考 是必然的,但是有很多学校不需要考素描。假如你设计类方面较强,那么报考时应选择设计类学校,以避免自己在素描、色彩的方面的不足,做到以优补弱。

4、统考成绩差

各省联合组织专业考试的时间一般较早,很多考生在联合考试时往往准备不足,应有水平没有发挥出来,导致统一的考试成绩不好。而学校考试时间相对较晚,考生在考试前这段时间的专业水平是最快的,也可以为学校考试做充分的准备。

体育和美术,舞蹈哪个高考分数低

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体育不是很了解,不过可以说说艺考专业中文化分的要求
其中,美术分数肯定是高于舞蹈分数的
美术类
文化:200-350分
由于2018年底教育部发布的《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,对美术类艺考做了改革,因此2019美术艺考校考方向、联考方向将有极为分明的考试方向和升学标准。
联考方面,2019和2020年有更多院校直接承认各省美术联考成绩,同时推行志愿平行录取,这将使得美术联考升几乎没有复读率。
而校考方向随着校考学校的极度锐减使得校考难度大大提高,而且每一个校考院校都会有自己独特的考试风格和样式。
虽然考试内容不会超出考察基础和审美修养这两个大的范畴,但评分标准却仍存在差异。
因此,2020届美术艺考生在重视联考的同时,也要有选择性、目的性、针对性地进行校考训练。
文化成绩方面,美术类各省本科文化提档线普遍300分左右,专科类则在200分左右。
编导类
文化:400-500分
“适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关 本科专业 高考文化课录取控制分数线,高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线。”是教育部对编导类文化成绩做出的明确规定。
因此,想参加编导的艺考生,首先要做的便是审视自己的文化成绩是否达到标准,千万不要抱着文化成绩不好而来学编导的想法。
编导类各省本科文化提档线普遍450分左右,专科类则在200分左右。
在专业学习方面,编导类专业关键在于日常的积累,阅读量、观片量很重要。
这些日常的积累是无法在短期内改善的,但是一些应试技巧可以在考前进行提高和训练。
这些专业的考试既要有笔试又要有面试,笔试考查的是考生知识量的积累和写作能力,面试主要考查的是考生是否具有创新性的思维和较强的表达能力。
播音主持类
文化:350-450分
播音主持类对专业和文化要求都较高。
首先,播音主持本身对身高形象有一定的要求,身高达不到的直接不能报考。
另外,播音主持对整体的综合素质要求也很高,如即兴评述、模拟主持等,考察的是学生的 思维能力 、逻辑能力、反应能力。
考播音主持的考生,一定不能露怯和慌张。
在文化成绩方面,播音主持相比编导类专业,要相对低一些。
表演类
文化:350-400分
想报考表演专业的考生一定要认清自己的能力、素质、天赋等。
不能因为文化成绩不够而把报考表演专业当成一种捷径。要知道学习是没有捷径的,艺术更加没有捷径!
首先,要对表演真的热爱,才有坚持下去的热情。因为表演是一条很艰难的路,并不像我们想象中的轻松简单。
另外,想参加表演艺考的考生,还存在的一个误区便是在外貌上。
的确,外貌好看的人的确占据先天优势,但如果为了参加表演艺考而去整容,那就得不偿失了。
因为近年来各大院校,特别是 北影 、中戏在对待整容上非常严格,现场会进行卸妆和检查,也有老师明确表示过,“整过容的考生就不要来了。”
在文化成绩方面,教育部并没有要求提高表演类的文化控制分数线线,因此,表演的文化要求相对较低。
在文化成绩方面,播音主持相比编导类专业,要相对低一些。
音乐舞蹈类
文化:200-350分
音乐、舞蹈类艺考对专业要求很高,没有三到五年的专业基础,想考 中国音乐学院中央音乐学院北京舞蹈学院等名校,难度非常大。
虽然专业水平要求很高,但音乐、舞蹈类的文化成绩要求却很低,(音乐学除外)甚至200分都可能上名校,但前提是专业水平过人。
音乐、舞蹈统考类文化控制分数线不高,校考本科出档线则更低,通常在200分左右。

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