2024-10-27 07:57:05 | 高考助力网
高考“大小年”现象,即当年报考人数多,导致录取分数线上调,录取比例下降,第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校,使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。
高校招生中,存在一种所谓“大小年”的现象,通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定,出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍,导致当年的高考录取投档线被抬得很高,这一年称之为大年。
由于上一年投档线高,竞争异常激烈,使得来年许多考生望而却步,不敢再报考该校了,结果是参与竞争的人少,投档分数线相应就降下来,我们将其称之为小年。
再下一年的考生看到头一年的投档线不高,于是又扎堆报考。如此循环,报考人数和投档线出现波动,就形成了所谓的“大小年”现象。
出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校,这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象,同一所高校在某省市可能有大小年现象,但在另一些省市就未必有大小年现象。
1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。
2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多,录取分也最高,就不存在"大小年"现象。
3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。
4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。
一、填报志愿:重要的指标是“省排名”
填报志愿不看成绩,也不看比一本线高几分,最重要的是“省排名”。分数高于一本线不代表一定能考上一本。分数高于目标院校最低分也不代表自己一定能被录取。填报志愿时一定要看自己的省排名。因为每年高考难度不同,分数线也不同,如果仅用分数来衡量自己的成绩是不准确的。而省排名可以很好的检测自己的水平,更好地帮助考生找到适合的大学。
填报志愿需要知道自己的高考成绩对应的排名,也就是本省的排名。然后,查去年和同样排名的考生,看看他们的分数是多少,这个分数就是填报志愿时重要参考标准。最后,查看该分数在去年能考上的大学,这些大学也是考生重点需要关注的大学。
1.“知分、知线、知位”
考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线;而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置,即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表,对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校,以便缩小范围,重点了解。如果在一本211类中,所填报的4个高考志愿的计划数大于自己的位次,就要慎重。例如,考生报考的4所院校的总招生计划为500,而考生的全省排名为400,在这一基础上考生的就会把握更大一些,在一本院校的志愿中中榜几率会更高。
2.“拉开梯度”
填报的每批次的学校,学校之间一定要拉开梯度,每个学校的专业也最好拉开梯度。 “冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门,也要有冷门,冷热一定要搭配。 “服从调剂”,在专业最后一栏有一个是否服从调剂,建议写上“服从”,以防分数已经够了学校提档线,但是够不着专业的录取线,最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”,反而被退档,导致掉档或落榜。
考生需要结合自己的兴趣、特长、自身条件和职业取向等因素,按照自己的高考分数所对应的名次号,来预测定位适合自己报考的高校。先高后低按降序布局,在志愿之间形成合理的层次,俗称“梯度”。理论上讲,平行志愿的“梯度”即使是一分之差也可以。在实践中,志愿之间的分数级差越大越保险,不过,也会造成分数资源浪费。
3.“兼顾地域”
地域性不一样的高校,分数也不一样,整个志愿体系有梯度,录取时风险会大大降低。考生需要了解所报院校的地址,历史,知名度,全国排名,属性,重点学科,规模和在校生数量。了解地址的时候,要知道他有几个校区,他们是在郊区还是在市区,有些人喜欢市区,有些人喜欢郊区,这个看自己的喜好。
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黄冈中学因为高考录取率高而出名。黄冈中学、衡水中学、毛坦厂中学、单城一中被称为全国四大高考工厂。在八九十年代,黄冈中学的入学考试保持了98%以上的升学率,重点大学的录取率在75%左右。60余次获省市文理类最高奖,700余名学生被送往北大、清华等名校深造。
参加中学生各类学科竞赛,获得国家级奖项3000余人,进入国家冬令营200余人,入选国家集训队100余人,15名学生在国际数学、科学、文化奥林匹克竞赛中获得18枚奖牌,被誉为高中教育的“神话”。全国各地都有很多粉丝,每年全国各地的高中访问学习的队伍几乎突破门槛。
“黄冈模式”成为当时社会热议的对象。虽然创造了应试教育的奇迹,但也遭受了扼杀学生人格、提问和战术、鼓励年轻人的方式。黄冈中学位于中国湖北省黄冈市,是湖北省53所重点中学之一,湖北省普通中学示范学校,湖北省省级重点中学。黄冈中学有380多名在职教师。一人位列湖北省十佳名师;1人是享受国务院政府特殊津贴的专家;其中国家级专家1人,省部级专家10人,黄冈名师24人;特级教师34人,其中特级教师9人,高级教师108人。 高考助力网
黄高的氛围是自由的,而不是分数的。以上已经澄清了,就不多说了。所谓军事化、草鞋、水桶泡脚防蚊,都来自一个sb关于1997年的报道。据估计,那篇文章的作者从未去过黄高,但他的想象力是惊人的。比如作为一个竞赛班,我们天天踢足球,风雨无阻,直到高考前三天,和体育老师商量把体育课全部变成班级联赛时间。另外,90年代不是所有的中学都有学生会选举!
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