萍乡安源中学高考录取率 胡新华的萍乡市安源中学教师

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本文目录一览：

• 1、胡新华的萍乡市安源中学教师
• 2、安源中学好些还是萍乡二中好些？
• 3、江西省萍乡县安源中学办学理念

胡新华的萍乡市安源中学教师

胡新华：中学高级教师，大学学历，中共党员，从教22年，多次评为优秀教育工作者，师德标志，优秀党员，发表和获奖论文20余篇，其中《如何总计小说》《无声与艺术》等在《学语文》杂志发表。现担任高二奥赛班语文教学及政处副主任工作。

安源中学好些还是萍乡二中好些？

安中的话要去重点班 平行班不行！而且据说成全封闭的了
宿舍分10一间6人一间4人一间....而且是按成绩分的 只有4人一间的有厕所
别的去学校的公共厕所吧... 二中的话除了艺术重点班也是很好的 只是名声差了点 可是现在好很多了啊!而且二中的伙食比安中要好!

江西省萍乡县安源中学办学理念

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江西省萍乡县安源中学秉持着“一切为了学生的发展”的核心理念，致力于实施“依法治校、改革活校、教研兴校、特色立校”的战略。在人事管理方面，学校采用教师聘任制和教工竞争上岗制，通过择优汰劣的机制，激励教职员工积极投入工作。德育教育上，该校充分利用本地资源，构建了由干部、教师、校外辅导员和家长组成的多元教育队伍，打造了学校、社会和家庭三维德育网络，校内以校史陈列室为德育教育基地，校外则依托安源丰富的历史文物和秋收起义广场等开展教育活动。学校还推行“爱心教育工程”，强化助学支持，这一举措在1997年被评为市十件新人新事之一。

在学生管理上，安源中学实行半封闭式、多层次和全方位管理模式。多层次包括政教处、团委、年级组、班主任和学生自治组织等不同层级的监督，全方位则涵盖了24小时的时间管理和校园全区域的立体管理，确保每个时段和空间都有专人负责。教学管理上，学校采取过程管理和终极评估相结合的方式，通过《安源中学教学常规管理条例》的严格执行，对教师教学进行规范和量化评估，月度检查与反馈，有效防止教学的随意性，提升教师教学水平。期末和年终的教师考评则起到激励作用，确保教育质量的稳步提升。

这种规范化的学校管理为校风、教风和学风的建设提供了坚实制度支持，形成了团结、求实、奋发、进取的校风，敬业、优教、律己、爱生的教风，以及守纪、好学、友爱、向上的学风。这些良好的风气为学校教育质量的提升奠定了坚实基础。 高考助力网

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