新县职高职业部怎样分班（新县职高处罚条例1000字检讨）

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本文目录一览：

• 1、新县职高职业部怎样分班
• 2、新县职高处罚条例1000字检讨
• 3、新县职业高级中学的学校简介

新县职高职业部怎样分班

1、教学量分班法：依据学生专业水平，对学生进行差异化的教学。
2、课程安排分班法：将学生根据专业课程安排分成不同班级。
3、年级综合方法：将学生按照年级分成不同分组，在一起学习。
4、技能层次分班法：将学生根据不同技能层次分成不同班级。
5、技术水平分班法：将学生根据技术水平来分班。

新县职高处罚条例1000字检讨

班主任老师：
您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊.
回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话.擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量.
关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需.然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为.反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯.另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受.
纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程.我主观方面很不足很欠缺.在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》.
关于我的错误,还有一点原因要说.那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习.由于我的不懂事,经常惹老师生气.就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该.
班主任老师：
尊敬的班主任老师,我发誓今后一定认真学习,遵守纪律.要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了.
还有还有,我今后一定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后一定要认真老实起来,好好向班里的学习好的同学学习.另外,在今后的语文课上课之前,我一定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生.
经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过.我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》,做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学.而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真地对待与改正.
最后,我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起,老师”.经过这些天的反省,我知道了承认错误是多么的磨练与痛心.作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误.而错误发生了,我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决.在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,一定要向老师郑重道歉,今后一定努力改正.
记得给分
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心..
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
望老师给我一个改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以在今后的学习生活中我会更加努力,不仅要把老师教给我们的东西学好,而且更要学会如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的
尊敬的班主任老师,我发誓今后一定认真学习,遵守纪律.要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了.
还有还有,我今后一定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后一定要认真老实起来,好好向班里的学习好的同学学习.另外,在今后的语文课上课之前,我一定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生.
经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过.我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》,做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学.而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真地对待与改正.
最后,我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起,老师”.经过这些天的反省,我知道了承认错误是多么的磨练与痛心.作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误.而错误发生了,我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决.在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,一定要向老师郑重道歉,今后一定努力改正.

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新县职业高级中学的学校简介

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新县职业高级中学位于全国著名将军县、国家级卫生县城境内，是首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国劳动力转移培训先进单位、河南省文明单位、信阳市“五一劳动奖状”获奖单位，是一所融普通教育、职业教育和劳动力转移培训于一体的综合性高中。学校规模大，占地142亩，总建筑面积4万余平方米，在校学生3600多人。开设有普通班和种植、养殖、计算机、财会等19个专业的职业班，并举办有劳动力转移培训班。学校教学设施先进，拥有现代化的教学楼、学生公寓楼和学生餐厅，建成了居住舒适、设施完善的教师住宿楼，建立了校内闭路电视系统、计算机校园网和“新县职高网站”，配置了设备先进、功能齐全的各类实验室，成立了多个劳动力转移培训基地。学校师资力量雄厚，现有专职教师230多人，其中国家级骨干教师6人，省市级骨干教师35人，研究生学历教师5人，本科以上教师占98%，中高级职称教师占70%以上。
作为一所农村职业学校，新县职业高中在办学理念上，进行了大胆改革创新，“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式，让不同层次的学生都能找到一条通往成功的新途径。在学生管理上，实行半封闭全过程的管理方式，让学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。近年来，教育教学质量显著提高，学生就业率大幅提高，同时，高考升学人数也大幅度增加，截至8月31日，05年秋，各高校录取职高学生人数达882人！对口高考升学率在省市同类学校中均居第一位。
学校在办学形式上实行长班与短班结合、流动办与固定办结合、单独办与联合办结合的形式，开阔了职业教育视野和思路；专业设置上坚持实际、实用和实效的原则，以人才市场为导向，开设了种植、养殖、电脑财会、机电、体音美特长班等19个专业，架起了人才成长的“立交桥”；学历学制上打破传统教育学制固定方式，采取宜长则长、宜短则短的弹性教学方式，拓宽了人才培养空间；教学上针对学生成份复杂，文化程度参差不齐的实际，实施了“成功教育”和“分层教学”，根据学生基础知识、兴趣爱好、发展潜能等不同，编成不同层次的动态教学班组织教学，循序渐进，稳扎稳打，步步为营，杜绝了学生“吃不饱”、“吃不了”和“不愿吃”现象，使不同程度的学生都能学有所得；招生就业上通过建立人才需求“信息库”、“毕业生档案库”、与企业签订用人合同，确定专业和招生对象，走“订单”办学之路，解除了学生及家长的后顾之忧。同时，该校还不断加大内部改革力度，通过实行全员聘任制、加强师德建设、加强教学科研等措施激发了内部活力，使学校呈现出蓬勃发展的良好局面。
学校在办学理念上，进行了大胆改革创新，“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式，让不同层次的学生都能找到一条通往成功的新途径。在学生管理上，实行半封闭全过程的管理方式，让学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。近年来，教育教学质量显著提高，学生就业率大幅提高，同时，高考升学人数也大幅度增加。
学校占地面积10余万平方米，总建筑面积4万多平方米，主要有两栋大型男生公寓楼、一栋女生公寓楼、办公楼、综合楼、实验楼、5幢教学楼，三个学生食堂和一个教师食堂。目前，学校除普通高中教育外 ，职业教育开设有种植、养殖、计算机、财会、机电、建筑、化工、服装、汽修、电类、烹饪、旅游、商管、商贸英语等19个专业。
学校有种养实习基地53亩，各类文化课、专业课实验设备齐全，功能先进。建有藏书10多万册、每年订阅近200种杂志的的图书室、并建有财会模拟室、演播室、多媒体大屏幕投影教室、电子阅览室、学生微机室、教师电子备课室及专用课件制作室及其他各种专业教室，拥有电脑300多台，开通了信阳教育城域网，建立了校园网 和学校网站。
学校文理并重、突出应用、办学特色创新 。校内党政群团及学生会组织齐全，各种活动开展不断，学生在校能受到全方位熏陶。 新县职业高中“十五”以来，根据当地社会经济发展实际，始终坚持为当地经济和社会发展服务的办学宗旨，实现了学校快速发展，不仅在办学规模进行急剧扩张，而且在办学思想和办学效益上实现了历史性跨跃，由一所名不见经传的山区小校迅速发展成为全国职教名校。
（一）办学规模不断扩张。学校不断创新办学思路，狠抓学校管理，实现了学校规模的迅速膨胀。目前，学校占地142亩，总建筑面积4万余平方米，在校学生3600多人，在岗教师208人，在信阳市乃至全省同类学校中是校园面积最大、学生人数最多的学校之一。
（二）办学环境不断优化。学校投巨资大力改善了办学条件，学校建筑先进美观，布局合理，校园环境优美，文化建设品味高，育人效果好，如今的校园，不仅是学校师生工作、学习的乐园，还是他们休闲、生活的花园。学校显著的办学效益和独特的办学风格引起了社会各界的关注，学校在本地声誉好,名望高,成为人们了解新县的一张名片。
（三）学校管理科学创新。学校提出了“真诚面向弱势群体，帮助每个学生走向成功”的办学理念，成功实践了“分层教学、分类指导、逐步分流”的教学模式。在教学管理上，实行了“以年级为管理主体，各职能部门协力配合，学校统一协调”的年级目标管理制度和考核制度。在学生管理上，实行了“全过程、全方位、全员式、半封闭”的管理模式。
（四）办学效益不断提高。学校积极推行素质教育，并实现了职业教育、普通教育、劳动力转移培训三位一体的办学模式。学校高考成绩连续几年位居信阳市和河南省同类学校前列，特别是2005年，高考过省专线人数达808人，过线率80%以上。劳动力转移培训虽办学晚，但见效快，自2004年建成以来，已为当地培训农民和下岗职工2000多人，95%以上学员转移到国内、国外成功就业。 （一）基本建设不断扩大。“十五”期间，共投资3000多万元建成了20000多平方米的大型教学楼两幢、学生宿舍楼两幢、学生餐厅一幢，建成了总建筑面积约20000平方米的教师公寓4幢，装备了多媒体教室、实验室、电子备课室和电子、缝纫、计算机等专业的劳动力转移培训实训室，硬化校园路面5000多平方米，绿化校园2000多平方米。
（二）教学改革不断深化。2001年，学校正式创建了以“六化”为中心的灵活办学之路，即办学形式多样化、专业设置市场化、学历学制弹性化、培养目标立体化、实践教学技能化、招生就业一体化。2002年，提出了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”教学模式，取得了较大成功和强烈反响，这一模式已被信阳市各职业学校广泛使用，在全国办学经验交流会议上了典型交流。
（三）高考成绩迅速提高。“十五”期间，是新县职业高中教育教学质量不断提高的时期，学校高考成绩一年一个飞跃。2001年过专科线人数302人，2002年473人，2003年542人，2004年622人，2005年808人，高考人数和质量连续几年位居全省同类学校前列。
（四）后勤改革不断深化。2003年，学校正式提出了把后勤推向社会的构想，并动土建设“后勤服务中心”综合楼，首先在学生餐厅上进行尝试，取得了成功。2003年，学校正式成立后勤服务管理中心，面向社会招聘学生宿舍管理人员，学校后勤社会化继续向前推进。
（五）劳动力转移培训成绩显著。2004年，学校进一步创新思路，进一步探索职业学校办学新模式，面向社会广泛开展劳动力转移培训。自开办以来，已培训学员2400多人，95%以上转移国内就业，并不断开展涉外劳务，向国外输送200多人。

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