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聋人大学哪里高考以上难不难?

2024-09-04 23:01:03 | 高考助力网

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聋人大学哪里高考以上难不难?

2007年全国共有344人参加聋人高考

考场内,聋人考生正埋头答题 记者王春胜/摄

新华网河南频道4月9日讯 河南商报报道:(见习记者邵振纲)李佳最大的梦想,就是坐在大学校园里,用画笔绘出日落月升。4月7日,她带着颜料和画板,在中州大学参加全国聋人高考。

前日,一年一度的全国聋人高考在中州大学率先拉开序幕。和李佳一样,来自全国22个省份的344名聋人考生走进考场,参加了一场特别的高考。中州大学聋人艺术设计学院将按计划录取120人,专业涉及装潢设计、摄影动漫设计等。

中州大学招生办公室主任李仁义介绍,聋人高考类似于艺术考试,考试时间为两天,科目分为素描色彩和文化知识,文化知识主要考查语文、数学和文史。笔试结束后,还将举行一次面试,面试包括智力测试、手语测试和听力测试。最后按总成绩从高分到低分录取。

“虽然竞争很激烈,但我对自己还是有信心的。”来自湖北武汉的聋人王丽说,“即使不能上大学,自己也会努力成为对社会有用的人。”

据介绍,近几年,残疾人高等教育日益得到社会的重视,目前全国有长春大学、中州大学、天津理工学院、北京联合大学等高等院校开设了特殊教育。报考特教学院的考生实行单考单招政策,一般每年3月份报名,5月份考试。学生可以报考几所学校,全国使用统一分数线。

聋人大学哪里高考以上难不难?

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这个没法说,要看你是哪里的人,有的大学只招收本地的聋哑考生。比如说:广州大学,它只招收广州本地的学生。
针对全国聋哑人而言,全国招生的学校有北京联合大学特殊教育学院,天津理工大学聋人工学院,长春大学,郑州师范学院。这4个应该是面向全国的。
其实招收聋哑人的大学大约有十几所,但都是只招收本地的,你可以向你当地的招生办公室打听打听,或者向你当地的教育局打听打听。

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从聋到龙:聋人生活必读目录

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序言

本指南专为聋人群体及其家庭成员准备,旨在提供全面的指南和策略,帮助聋人适应生活、学习和职业发展的各个阶段。内容覆盖聋童教育、聋生学习、聋人生活、聋人文化以及相关政策与资源,旨在促进聋人平等参与社会生活,实现自我发展与成就。

聋童教育篇

1. 树立对待“聋”的正确态度,理解聋人独有的优势与挑战。

2. 探索手语的起源、意义及在聋人沟通中的重要性。

3. 学习使用手语的技巧和注意事项,提升聋人之间的交流效率。

4. 探讨家长在聋儿康复过程中的角色与责任。

5. 掌握手语在聋儿教育中的应用,增强家庭成员之间的沟通。

6. 了解聋儿双语教学的概念,家长如何配合教学计划。

7. 强调聋人教师在聋教育中的独特价值和贡献。

8. 分析聋孩子在聋人小学、中学的学习环境与家长关注点。

9. 提供家长避免聋孩子离家离校出走的建议和策略。

10. 强调保护聋人视力的重要性,提供日常生活的注意事项。

11. 给聋人学校提供实用的建议,促进教育质量的提升。

聋生学习篇

13. 面对听力语言障碍,探索适应性学习策略与技巧。

14. 提升聋人视野,通过非语言媒介扩大知识范围。

15. 探讨聋人与外界通讯联系的多样方式与方法。

16. 培养自我规划与管理能力,促进个人成长与发展。

17. 解决聋人常遇的缺点与挑战,提升自我效能感。

18. 探索聋人待人接物的艺术,培养良好的人际关系。

19. 提供实现个人卓越的建议与指导,激发潜能。

20. 探讨文化知识学习的特殊方法,增强知识吸收与应用。

21. 分析聋人语文和作文学习的技巧与策略。

22. 探索数学学习的适应性方法,提升解题能力。

23. 探讨聋人学习英语的挑战与应对策略。

24. 研究美术学习的特殊要求与高考准备。

25. 分析聋人大学报考流程与注意事项。

26. 了解国家对残疾考生的录取政策,特别是听力残疾考生的外语听力测试规定。

27. 探讨聋人出国留学的条件与国外聋人大学的介绍。

聋人生活篇

28. 了解聋人需要的“无障碍”环境,推动社会包容性进步。

29. 分析聋健交往中的相互尊重与理解的重要性。

30. 提供理财建议与注意事项,促进聋人经济独立。

31. 探讨聋人安全出行的策略与实践。

32. 探讨聋人就医时的特殊需求与注意事项。

33. 提供聋人就业指导与寻找合适工作的策略。

34. 探讨聋人寻找终身伴侣的途径与注意事项。

35. 分析聋人夫妻关系中的特殊考虑与应对策略。

36. 探讨聋父母抚育孩子时的特殊挑战与应对方法。

37. 提供日常生活安全的注意事项,保障聋人的福祉。

38. 探讨聋人维护正当权益的途径与法律援助的相关知识。

39. 提供聋人需要打官司的指导与建议。

40. 分析退休后聋人的生活规划与安排。

聋人文化篇

41. 探讨聋人文化的概念与价值,增强文化认同感。

42. 探究手语艺术的美学价值,提升聋人的艺术修养。

43. 介绍中国和国际杰出聋人,激励聋人群体。

44. 探索聋人与听力正常人群之间的文化交流。

45. 介绍国际聋人节、世界聋人联合会、中国聋人协会等机构的意义与作用。

46. 介绍国际聋人体育联合会、中国聋人体育协会及其聋人奥林匹克运动会的相关信息。

47. 探讨中国聋人体育与艺术领域的成就,激发聋人潜能。

48. 了解国际残疾人技能竞赛与全国残疾人技能竞赛的性质与目的。

49. 介绍中国残疾人联合会特殊艺术委员会与全国残疾人艺术家的组织与活动。

50. 分析中国聋人教育与培训的现状与挑战。

51. 探讨中国聋人历史的演变与重要事件。

52. 引发聋人自我实现的梦想与追求。

附录1 与聋人有关的法规、政策

附录2 与聋人有关的机构、杂志、网址

附录3 全国省级残疾人联合会地址

注释

主要参考文献 高考助力网

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