为什么苏州信息职业技术学院职教高考会计比江苏信息职业技术学院

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本文目录一览：

• 1、溧阳职业教育中心2023年招生办联系电话
• 2、苏州中考现代职教3+4和5+2的区别？
• 3、为什么苏州信息职业技术学院职教高考会计比江苏信息职业技术学院

溧阳职业教育中心2023年招生办联系电话

同学们在报考 学校 的时候遇到什么不确定的问题，可以第一时间拨打学校的 招生 咨询电话，因为报考学校是一件非常重要的事情，所以在报考学校的时候有什么想要了解的问题，一定要向学校咨询清楚。

溧阳职业教育中心招生办电话： 0519-87112168

溧阳职业教育中心地址： 江苏 省常州市溧阳市燕山中路

溧阳职业教育中心办公室电话： 0519-87112168

溧阳职业教育中心拓展阅读

近几年来，毕业生对口高考本科录取都在100人以上，本科录取人数在常州市同类学校中名列前茅，稳居溧阳市同类学校第一位，2006年本科达线274人，再创历史新高;作为军事预备役学校，每年有约5%的毕业生应征入伍;毕业生当年一次性就业率达99%以上，他们以过硬的技术赢得了 上海 、苏州、南京、常州、溧阳等各大集团公司与外资企业的青睐，

同时也涌现了一批创业致富的优秀毕业生典型。坚持为教师的发展提高服务。大力实施《优秀教师培养规划》，为优秀教师、特长教师建设专门工作室，引领教师的发展方向。学校现有教职工330人，其中具有高级 会计 师、中学高级教师等高级专业技术职称的教师60名，常州市特级后备人才1人，“常州市骨干教师”5人，“常州市骨干双师型”

教师7人，溧阳市以上“四类”优秀教师43名。深入开展教育科研。学校承担的“九五”省级课题“农村职中培养创业型人才的研究”获常州市政府颁发的科技成果进步奖;2005年，“十五”省级课题《中等职教实施创新与创业教育模式的研究》获常州市课题研究一等奖，《中等职教培养学生综合职业能力的研究》被确定为全国“十五”规划课题，

“十五”省级重点立项课题《范例教育模式在成人开放教育课堂教学中的应用》取得了阶段性成果。近几年来，每年学校教师有30多篇教育教学论文在省级以上杂志发表或获奖，有100多篇论文获常州市、溧阳市级奖。开发的项目式校本教材多达三十多种，并且，有关教师编写的教材已正式出版。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”。

在“教学立校、科研兴校、特色名校、人才强校”的实践中，学校大力推进精细化管理，以“过程精细化、结果精品化”为目标，积极构建优美、和谐、活泼、健康的校园文化，形成了高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展的办学格局，并正以百倍的信心、百米的速度，向高水准示范性一流职教名校奋力冲刺。 高考助力网

在了解一所学校时，最方便快捷的方法莫过于致电学校，同学们在面对心仪的院校，有疑问时，可以直接联系学校招生办的老师，学校老师会解答你的问题，这样当你了解，那么你离自己心仪的大学就越来越近了。

苏州中考现代职教3+4和5+2的区别？

现代职教3+4和5+2的区别如下：

首先是3+4，苏州市区中考这两年谈及最多的项目就是苏州旅游财经学校与苏州科技大学合作的3+4物流服务与管理专业了，那么这类项目的最大优势就是不仅能够为学生提供一个七年制的职本贯通学历。

同时由于其两段学历分别由三年制中专+四年制的二本文凭所构成，因此无论在学信网的中段学历认证来看，还是从最终的本科学历来看，都堪称与高考招生考取二本院校的学生别无二致。

中职与本科“3+4”分段培养：该教育改革试点班的学生学完第一阶段的3年中职，经资格考核，升入对口高校本科学习4年。中职与普通本科“3+4”分段培养资格考核办法由本科院校与对口中职校共同制定。前3年学习成绩合格颁发相应的中职文凭，后4年学习成绩合格颁发普通高校本科文凭。

而5+2则不同，虽然它也属于现代职教中的专本贯通项目，但因为其两段学历是分别由一个五年制大专+一个两年制的专升本学历所构成，所以虽然最终的本科文凭与3+4项目并无区别，但从学信网认证第一学历的角度来看，很容易发现其实它的文凭含金量是要低于3+4项目的。

因此这也就是为什么中考招生阶段3+4比5+2项目报考更吃香，而且遵循了“物以稀为贵”原则，分数也更高的原因。

为什么苏州信息职业技术学院职教高考会计比江苏信息职业技术学院

题主是否想询问“为什么苏州信息职业技术学院职教高考会计比江苏信息职业技术学院分数高”？因为苏州信息职业技术学院师资力量强，学校等级高。
1、拥有一支发展成熟，教学经验丰富的师资队伍，人数高达234名，而江苏信息职业技术在校教师只有100人，且多为短期代课教师，教学力量相对较弱。
2、苏州信息职业技术是由江苏省苏州市吴江区人民政府投资创建的公办高等专科学校。而江苏信息职业技术是私立学校，学校等级相对于公办较低。

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