高考报书法专业需要文化课多少分！？

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本文目录一览：

• 1、高考报书法专业需要文化课多少分！？
• 2、书法可以高考加分吗？
• 3、高考走书法路线到底行不行啊？

高考报书法专业需要文化课多少分！？

每个学校的分数不一样，要以学校为准。

书法学主要研究古文字、书法史、现代书法、书法艺术等方面的基本知识和技能，进行书法创作、书法临摹、书法鉴定、碑帖鉴赏、书法教学、书刊出版等。

例如：王羲之、欧阳修等名家书法作品的临摹与真伪鉴定，碑帖、对联的撰写，艺术签名的设计，书刊的校对和编辑等。

整体形态美：

中国字的基本形态是方形的，但是通过点画的伸缩、轴线的扭动，也可以形成各种不同的动人形态，从而组合成优美的书法作品。

结体形态，主要受两方面因素影响，一是书法意趣的表现需要；二是书法表现的形式因素。就后者而言，主要体现在三个方面：一为书体的影响，如篆体取竖长方形；

二为字形的影响，有的字是扁方形、而有的字是长方形的；

三为章法影响。因此，只有在上述两类因素的支配下，进行积极的形态创造，才能创作出美的结体形态。

书法可以高考加分吗？

书法不是高考加分项。

高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。

教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。

扩展资料：

一、加分形式

1、增加20分

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：

高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。

高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考。

高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者。

高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。

高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

2、增加10分

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。 高考助力网

二、应用事例

1、北京

例如，北京市规定，今后本市认定的高考持有国家二级运动员（含）以上证书的测试项目，将被限定为15项。它们分别为：足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。

此政策的最大变化在于，航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台（简称“三模两电”）和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。

2、上海

上海市则规定文艺特长生加分分值减少，一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。

在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中，获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目）和获得上海市学生艺术团（重点团）优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分；2014年降到了10分。上海市学生艺术团（一般团）优秀团员的加分也从2008年的10分降到了2014年的5分。

3、重庆

例如，重庆市2009年的高考加分政策就明确规定，继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策，取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。

而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱，例如重庆方面就规定从2009年起，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变，但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。

参考资料来源： 百度百科－高考加分政策

高考走书法路线到底行不行啊？

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高中走书法艺考到底好不好如下：

高考书法的好处:高考文化课低分要求,文化课成绩不及格的人的最佳选择。高考书法的坏处:需要更多时间学习书法、书法专业目前是我国非主流专业,就业困难；书法专业学校比较少。

拓展知识：

在高中阶段，许多学生都会面临一个问题：是选择普通高考还是走艺考路线？对于许多对艺术非常热爱的学生来说，他们选择走艺考路线。然而，有很多人对此持不同意见，认为走艺考并不是明智的选择。到底，高中走艺考到底好不好？本文将对此展开讨论。

首先，走艺考路线能够满足学生的特殊兴趣爱好。相对于普通的高考科目，艺术类考试更加专业，能够准确衡量学生在特定艺术领域的才华。

许多特长生强调“以兴趣为基础”，在自己喜欢的领域中才能更好地发挥自己的才华，从而获得更好的成绩。对于那些对艺术有浓厚兴趣的学生而言，高中走艺考的确是个不错的选择，因为这可以让他们在学习之余也得到更多的兴趣追求。

其次，走艺考路线能够跨越学科的局限性，让学生展现多元的综合能力。在艺术类赛事中，一般会涉及到音乐、绘画、书法、表演等多个领域的考核。

这些领域要求的能力并没有固定定义，而是需要学生在长期的实践中逐渐掌握和完善。对于学生而言，这跨学科的挑战不仅能够丰富自己的知识领域，更靠近实际社会的需求；同时，这也在能力的培养上比纯粹书本掌握的科目更贴近现实。

走艺考路线对于学生的职业规划和人生选择有重要的影响。若能顺利考取艺考相关的大学专业，那么对于学生未来从事相关领域的工作和发展均是重要且实际的助力。

在市场竞争不断加剧的情况下，根据自身兴趣和专业特点选择一条适合自己的职业发展路径，则成了许多学生重要的依据。这也是多元发展视野的带来的重要转变，让未来的职业和学习更加个性化化和多变化。

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