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衢州学院是本科吗

2024-07-05 12:05:12 | 高考助力网

办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4133011488隶属于:——
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衢州学院是本科吗

衢州学院是本科吗

1、衢州学院是本科吗 衢州学院是本科院校,该校是一所以工为主,工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。
2、衢州学院简介
学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州,校园占地863亩,校舍总建筑面积22.23万平方米,办学设施齐全、功能配套、设备先进,校园环境优美,富有现代气息。学校根据自身办学基础和地方经济社会发展要求,确立了“立足衢州,面向浙江,服务地方,把学校建设成为以工为主、特色鲜明的应用型本科院校”的办学定位。

学校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等二级学院7个,开设涉及工学、文学、理学、教育学、艺术学、管理学、经济学等7大学科门类的本专科专业36个,其中本科专业26个。现有全日制普通本专科学生7800余人,其中本科生5900余人。拥有“十三五”省级一流学科4个、省级本科优势专业1个,省级特色专业3个。教学科研仪器设备资产总值1.35亿元,馆藏纸质图书90余万册。设有附属学校教育集团(筹)1个,内含4所学校(校区)。

学校大力推进人才强校战略,师资队伍力量不断壮大。目前拥有教职员工629人,专任教师451人,其中正高级职称教师46人、副高级职称教师142人,具有博士学位教师111人、具有硕士学位教师274人。拥有国家人选2人、国家百千万人才工程人选1人、国家有突出贡献中青年专家1人、享受国务院政府特殊津贴人员2人、省“151人才工程”第一、二、三层次人选20人次,市级以上人才共计130人次。鼓励教授博士赴企事业单位挂职锻炼、教师参与国内外进修访学、获取与专业相关的职业资格证书,切实提升教师应用实践能力和综合素质,进一步提高教师社会服务水平。获浙江省重才爱才先进单位。

学校大力推进立德树人工作,人才培养质量不断提升。深化产教融合,积极开展协同育人工作,并与安徽建筑大学安徽工程大学沈阳化工大学签订研究生联合培养协议,致力于培养适应地方经济社会发展需要的、专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。近年来,共获浙江省高等教育教学成果二等奖5项。学科竞赛获省级三等奖以上奖项1680余项,其中全国三等奖以上奖项250余项。毕业生就业率均在96%以上,毕业生质量受到用人单位好评。2019届考研上线人数占本科毕业生总数的22.5%。

学校大力推进科学研究,科研水平不断提高。拥有省级重点实验室1个、省级重大科技创新服务平台4个、校级研究所12个。近年来,获省部级及以上科研项目150多项,其中国家自然科学基金、国家社科基金项目30余项;获省高校优秀科研成果奖、省社科联优秀科研成果奖、市科技进步奖等70余项,其中《衢州文献集成》获浙江省第19届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。2018年外来科研经费大幅增长,师均达4.4万元。

学校大力推进社会服务,地方服务能力不断增强。秉承“与区域经济互动,与企业发展共赢”的理念,着眼于“从传统产业阶梯转移向创新成果转化落地转变”,实施“三连接、三打通”创新模式。近年来,与中科院、社科院等大院名所共建研究中心5个,与市委人才办、企业合力共建博士工作站37个。与浙大工程师学院衢州分院实行“同吃同住同学习,共建共赢共发展”的一体化建设。与衢州市国资委共同组建东南数字经济发展研究院。与仙鹤股份有限公司共建仙鹤研究院。与 浙江大学 衢州研究院、巨化集团有限公司等多家企事业单位共建浙江省氟硅材料产教融合联盟。与武夷学院上饶师范学院黄山学院联合成立四省边际应用型大学联盟。

学校秉承“立心力行”校训,内涵建设不断加强。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌,相关成果“儒风雅韵:衢州学院南孔文化育人模式的探索与实践”获第七届全国高校校园文化建设优秀成果奖。学校先后获浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀学校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省第二批大众创业万众创新示范基地、浙江省高校平安校园、浙江省卫生先进单位、全国群众体育先进单位等荣誉。

学校坚持开放办学,先后与美国、德国、韩国、瑞典等多个国家和台湾地区高校建立了合作关系,不断推进教育国际化工作。2017迎来了首批国际留学生,2018年首届成班建制招收的南非留学生来校交流学习。

未来几年,学校将继续实施“固基础,明特色、强应用、重协同”的发展战略,以应用新技术为手段,以产教融合为载体,以师资队伍建设为支撑,坚持立足衢州、立足学生、立足教学、立足学科,夯实办学基础;坚持打造人才培养、研发服务、产教融合、文化传播四大“高地”,彰显办学特色;坚持打好“产教对接、产教合作、产教引领”组合拳,强化应用内涵;坚持构建培养层次、培养过程、学科建设、专业建设、双创教育、资源整合六个“一体化”体系,突出协同创新,努力把学校建设成为在全省同类高校中处于领先水平,在全国同类高校中有较大影响力的特色鲜明的应用型大学,力争成为四省边际城市应用型大学建设的领跑者,打造学校改革发展立足衢州、服务地方、辐射周边的升级版。

衢州学院教务处电话

衢州学院是公办还是民办

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衢州学院是本科吗

2019年上海理工大学中英国际学院本科自主招生有什么要求?

2019年上海理工大学中英国际学院自主招生的入学要求:

申请上海理工大学中英国际学院自主招生项目的考生,必须满足下列条件,方可获得正式录取资格:

1. 上海区域的考生

1)须完成高中教育,且高考成绩达到上海理工大学中英国际学院对当地的录取分数线(上海理工大学中英国际学院招生委员会审议通过后,将向社会公布录取控制线)。

2)须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求:

a.  入学考试成绩在56分(或雅思成绩5.0分及以上)。

b.  入学考试成绩在50-55分(或雅思成绩4.5分)的考生,须参加四周暑期英语强化班课程(出勤率达到100%)。

2. 浙江区域的考生

1)须完成高中教育,且高考成绩达到浙江省二段分数线(以浙江省招生主管部门公布的二段分数线为准)。

2)须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求:

a.  入学考试成绩在56分(或雅思成绩5.0分及以上)。

b.  入学考试成绩在50-55分(或雅思成绩4.5分)的考生,须参加四周暑期英语强化班课程(出勤率达到100%)。 高考助力网

3. 除上海及浙江省区域的其他省市考生

1)须完成高中教育,且高考成绩达到高考所在地当年文/理科本科分数线(以各地省(市)级招生主管部门公布的本科分数线为准)。

2)须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求:

a.  入学考试成绩在56分(或雅思成绩5.0分及以上)。

b.  入学考试成绩在50-55分(或雅思成绩4.5分)的考生,须参加四周暑期英语强化班课程(出勤率达到100%)。

扩展资料:

上海理工大学中英国际学院(SBC)由上海理工大学(USST)与英国北方大学联合会(NCUK)的九所成员大学在上海共同创办,包括布拉德福德大学、哈德斯菲尔德大学、利兹大学、利兹贝克特大学、利物浦约翰摩尔大学、曼彻斯特城市大学、索尔福德大学、谢菲尔德大学与谢菲尔德哈勒姆大学。

上海理工大学中英国际学院于2006年经中国教育部正式批准成立,是上海理工大学下属的非独立法人二级学院,也是目前国内领先的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际化中外合作大学学院。学院利用独特的国际化办学优势,通过丰富的学科设置、授位大学及学习路径选择,从根本上实现了成才模式的多元化。

衢州学院是本科吗

计划外招生的本科院校有哪些 需要注意什么

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计划外招生的本科院校有哪些?需要注意什么?下面我为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!

计划外招生的本科院校有哪些

1 北京化工大学

该校工商管理学前教育计算机科学与技术艺术设计软件工程等专业有计划外招生,学制有专科三年制、本科四年制及五年学制国际合作办学硕士班,没有成绩要求。

2、华侨大学

该校继续教育学院的航空服务(空中乘务)、高速铁路客运乘务(高铁服务与管理)、酒店管理市场营销(国际白金管家)、无人机应用技术专业等5个专业有计划外招生,均为3年学制,低分考生、三校生等均可报考。

3、北京师范大学珠海分校

该校财务会计类(财务会计与软件应用)、计算机科学与技术、行政管理电子商务软件技术(软件开发)、数字媒体艺术设计动漫设计(数字媒体与动漫设计)等本科专业有计划外招生,没有分数线要求。

4、贺州学院

该校航空服务/高铁服务、 互联网金融工业智能机器人、影视后期特效制作与艺术等4个专业有计划外招生,均为专科三年制,每个专业设置有面向初中毕业生招生的四年制预科班,不设置分数线。

5、中南林业科技大学涉外学院

该校互联网金融、工业机器人、无人机应用、机电一体化、人工智能技术应用、软件技术、旅游管理、学前教育、动画视觉传达设计、动漫设计、云计算技术与应用大数据技术与应用、酒店管理、高速铁路客运乘务等60多个专业有计划外招生,全国高中生、三校生、低分考生,不设置录取线。

报考计划外招生的注意事项

对于目前国内计划外招生规范不够严格,出现了一些借此机会欺骗学生的违规操作,在进行计划外招生学校的选取时,一定要注意选择名气比较大的学校,比如说北京化工大学,一方面是可以做到对教育资源的保障,另一方面也能够最大程度上保证学生的利益问题。

以上是对于参加计划外招生的学生提出的一些建议,在就业的过程中,越来越多的人发现了学历的重要性,所以如果有机会可以进行深造,拿到满意的学历证明,自然会对未来就业和生活有更多帮助,所以在学校选择时,一定要注意信誉度好的靠谱学校。

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