初中毕业定向师范生政策（定向师范的有关政策）

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本文目录一览：

• 1、初中毕业定向师范生政策
• 2、定向师范的有关政策
• 3、2022年首都师范大学招生章程

初中毕业定向师范生政策

定向师范生的全称是“三定向”培养农村小学教师政策，所谓的“三定向”分别是定向招生、定向培养和定向就业。其中定向招生只是本着考生自愿的原则，招收初中和高中应届毕业生，前者为5年制，后者为3年或者4年制。
5年制定向师范生有哪些优势？
其一，录取分数线不高，能考上普通高中的初中生，一般都能考得上定向师范生。
其二，学习难度并不大，前两年主要进行通识教育，后两年进行专业性质的师范学教育，第五年是实习阶段，所以虽然没有大学那么的悠闲，却比高中学习要轻松的多。
其三，毕业后可直接分配教师编制。对于初中生来说，未来有很多种可能，可能成为年薪百万的华为天才少年，但也可能成为996的工厂工人，但如果选择了5年制定向师范生，则可以提前锁定教师编制。
其四，可以缓解经济条件差的学生的经济压力。相比上高中3年和大学4年，直接读五年定向师范生可以节省不少学费和生活费，可以避免一些学生辍学打工。
5年制定向师范生有哪些缺点？
其一，毕业后必须接受定编定岗，否则要支付违约金。定向师范生入学时要签订协议，必须在毕业后服从学校的岗位分配。如果毕业后返回，那必须要支付违约金。
其二，岗位只能是小学老师，而且只能去农村。在定向就业中说得很明白，只能去农村小学当老师，所以工作环境比较差，工资待遇也比较低，可能和父母的距离也会比较远。
其三，如果定编后觉得后悔了，很难找到其他工作。5年制定向师范生毕业后属于五年制大专文凭，比3年制大专还要低一层，所以在本科生遍地的就业市场，单独找工作会很难。
报考定向师范生注意事项
若学生想要报考定向师范生，自身的学习态度关乎未来的发展
第一点，定向师范生承担着教书育人的职责，自身的教学能力也至关重要。定向师范生本身就是定向培养，学生毕业后便要从事教育行业，为教育行业的发展添砖加瓦，而师范生也不要荒废时间，努力提升自己才是首要前提。
第二点，想要毕业后获得教师编制也并不轻松，学生需付出双倍的努力才行。定向师范生在大学期间需要付出很多的努力，才能够在毕业后获得更好的机会，若是学生想着不劳而获的话，那还是洗洗睡吧，很可能连毕业都会成为难题。
国家给定向师范生的政策具体如下：
1、免费教育。定向师范生在学期间免交学费、住宿费并且补助生活费每个月400元；
2、精心培养。学校针对定向师范生的要求和他们的培养目标专门制定了一整套完善的定向师范生的培养方案，特别突出他们的教学技能和教师素质的培养，突出实践环节的训练，通过这个一系列方案力争把他们打造为优秀的教师；
3、确保就业。定向师范生毕业之后按照国家的规定都是由省级教育行政部门安排工作，毕业之后要确保有编有岗，当然到基础教育，就是中小学或者是基础教育行政管理部门工作的时间不少于10年，其中两年是需要到农村中小学进行支教锻炼；
4、定向师范生毕业支教锻炼其间不需要考试，只需要工作考核，合格的可以直接攻读教育硕士，毕业之后还可以颁发教育硕士的学位证书和学位证书。
法律依据 ：《中华人民共和国教师法》第四条
各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
全社会都应当尊重教师。
第七条
教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。

定向师范的有关政策

为建设一支与基础教育改革发展相适应的小学教师队伍，推动我省小学教育事业又好又快发展，促进建设教育强省战略的实施，根据《湖南省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步加强中小学教师培养工作意见的通知》（湘政办发〔2005〕40号）精神，我厅决定，按照“个人自愿、定向培养、免费教育、定期服务”的原则，从2008年起，每年面向全省高考考生招收一定数量的免费师范生，为我省县城及农村乡镇小学定向培养本科小学教师。现就做好今年免费师范生招生工作有关问题通知如下：

一、招生计划及条件

1、招生计划。今年，全省计划招收免费师范生500人，下达给市州的招生来源计划详见附件1。

2、招生学校为湖南第一师范学院（原湖南省第一师范学校），招生专业为小学教育专业。

3、报考条件。参加了2008年普通高等学校招生全国统一考试，且高考成绩和身体条件符合招生录取要求；热爱小学教育事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考定向培养本科小学教师免费师范生。

二、招生录取程序

4、填报志愿。高考成绩达到我省本科二批次最低录取分数控制线以上的考生，须在提前录取批次志愿栏中填报湖南第一师范学院小学教育专业。填报志愿的时间及要求按省教育考试院的有关规定执行。

5、面试。录取前，由湖南第一师范学院会同市州教育局对高考成绩达到我省本科二批次最低录取分数控制线以上、且填报了免费师范生志愿的全部考生进行面试，面试结论为合格或不合格。面试具体时间、地点及要求另行通知。

6、录取。免费师范生安排在提前批次录取。按照我厅根据市州申报的需求计划确定下达的招生来源计划，在市州组织的生源范围内，文理兼招。在身体条件符合要求且面试合格的考生中，按高考成绩、考生志愿从高分到低分择优录取。

7、签订协议。被录取为免费师范生的考生，入学前，须与市州教育局签订《湖南省定向培养本科小学教师免费师范生协议书》（见附件2，以下简称《协议书》），承诺毕业后按协议回县城及农村乡镇小学任教8年以上。入学时，同时持本人或本人及其监护人签字的《协议书》（一式四份）和录取通知书报到。

8、复审。新生入学后，学校在入学一个月内对免费师范生进行资格复审。复审合格者《协议书》正式生效；不合格者不能取得免费师范生资格，并按国家有关招生和学生管理规定处理。

三、有关政策规定

9、免费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并适当补助生活费。免费师范生可同时享受学校其他奖学金。

10、免费师范生在校学习期间不得转学校、转专业。毕业前及在协议规定的服务期内，不得报考脱产研究生，但可报考在职教育硕士专业学位研究生。

11、免费师范生毕业后，按协议到县城及农村乡镇小学从事教育工作。未按协议从事小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。

实施招收免费师范生定向培养本科小学教师，是加强我省小学特别是农村小学教师队伍建设的重要举措，也是建立我省高校师范生免费教育制度的积极探索，意义深远。各地教育行政部门要在当地党委、政府的领导下，高度重视、精心组织，将各项工作落到实处，确保这项重要举措的顺利实施。要切实做好政策宣传工作，引导和支持优秀高中毕业生报考免费师范生，鼓励优秀人才终身从事小学教育。

2022年首都师范大学招生章程

2022年首都 师范 大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

首都师范大学2022年本科招生章程

第一章  总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部及各省、直辖市、自治区(以下称招生省份)教育主管部门普通高等学 校招 生 工作 有关规定，结合本校招生工作的具体情况，特制定本招生章程。

第二条 校名全称：首都师范大学，上级主管部门： 北京 市教育委员会。

第三条 首都师范大学是国家“ 双一流 ”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校、北京市属重点大学；为国家公办全日制普通高等学校，培养包括本科生、硕士 研究生 、博士研究生等在内的各类高级专门人才，对合格本科 毕业生 颁发学校名称为“首都师范大学”的普通本科学历 证书 和学士学位证 书 。

第四条 学校办学地点：校本部(北京市海淀区西三环北路105号)、北一区、北二区、东一区、东二区、良乡校区。

第五条 学校招生工作严格贯彻执行国家教育方针，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，全面考核、综合评价、择优录取，并接受纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。

第二章  组织机构

第六条 学校设有招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。

第七条 学校招生 就业 处招生办公室是我校本科招生的实施机构，负责处理本科招生的日常工作。

第八条 学校纪委、监察室作为招生监察机构，负责对招生工作实施监督。

第三章  招生计划

第九条 学校根据国家政策要求，统筹考虑各招生省份考生数量、生源质量、各 专业就业 情况等因素，并结合学校近年来各招生省份来源计划落实情况，确定分省分专业招生计划。2022年各专业分省招生计划以各招生省份招生主管部门公布的为准。

第十条 根据教育部相关文件精神，我校预留不超过招生计划总数1%的计划，主要用于生源质量调控及解决同分考生的录取问题。

第四章  录取

第十一条 招生录取规则

1.我校根据在各招生省份的招生计划和考生报考情况确定调档比例。按照顺序 志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。录取时，我校将根据生源状况在相应招生省份适量调整招生计划。

2. 高考 改革省份投档考生须满足我校招生专业选考科目要求。我校在高考改革省份的选考科目要求，以招生省份省级招生主管部门审核公布的招生计划内容为准。

3.录取时，进档考生以高考实考分和专业志愿为录取依据，采取分数优先的方法确定专业，不设专业级差。在实考分相同的情况下，优先录取有政策性加分的考生；在政策性加分相同的情况下，依次比较并优先录取语文、数学、外语成绩高的考生。

4.对达到我校最低 录取分数线 但未进入专业志愿、且愿意服从所有专业调剂的考生进行调剂录取。专业调剂原则：学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。考生填报的专业志愿全部是非师范专业者，只在非师范专业范围内调剂；考生填报的专业志愿中有师范专业者，则在师范和非师范两类专业范围内调剂。

5.录取时往届生与应届生一视同仁。

6.对享受教育部和各招生省份教育主管部门规定的政策性加分投档的考生，我校认可考生其中最高一项加分，但原则上最高不超过20分。投档后，我校按照考生实考分数进行录取。所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

7.“双培计划”、“外培计划”、“农村专项计划”、“乡村教师支持计划”，依据北京市相关政策和我校的有关规定执行。其中“乡村教师支持计划”只招收已报名参加北京市2022年高考且具有北京市常住户口（不含因升学原因将户口迁入北京市集体户口的考生）的考生，按考生高考报名所在区投放招生计划且只录取有专业志愿的考生。

8.在 内蒙古 自治区，我校普通类实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

9.美术学院各专业按如下规则录取：

在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于招生省份 艺术 类本科录取控制线的前提下：

(1)我校美术类专业使用招生省份美术统考成绩作为专业成绩。考生须参加招生省份组织的美术统考，且美术统考成绩不低于本科合格线。在此基础上，北京考生美术统考成绩不低于225分；京外考生美术统考成绩不低于满分的80%。

(2)考生外语单科成绩不低于60分(满分150分)。

(3)在使用招生省份统一投档原则进行平行志愿投档的招生省份，各招生专业对已投档考生按招生省份统一计算的投档成绩规则由高分到低分排序,参考体检情况择优录取。

(4)在实行顺序志愿投档的招生省份( 湖南 省非平行组参照顺序志愿执行)，各招生专业对已投档考生按综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=美术统考成绩÷美术统考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，我校将依次比较并优先录取美术统考成绩、语文、数学、外语成绩高的考生。

(5)招生省份同一招生专业按文理科类、历史物理科目组等类别分别编制计划数的，按相应的类别分别排序录取。招生省份同一专业未分别编制计划数的，报考该专业的所有考生统一排序录取。

(6)录取时按分数优先的原则确定考生录取专业，不设专业级差。

(7)美术学(师范)专业只录取有专业志愿的考生。

10.音乐学院各专业在北京按如下规则录取：

在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于北京市艺术类本科录取控制线的前提下：

(1)报考音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范，京籍单列)专业的考生须参加我校组织的2022年艺术类专业校考且专业成绩合格。录音艺术专业在北京招生不组织校考，认可其他在京招生的公办本科院校录音艺术专业的校考本科合格成绩。

(2)音乐学(师范)专业录取排序规则为：按照综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=专业校考成绩÷专业校考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(3)音乐表演专业录取排序规则为：按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(4)舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)两个专业的录取排序规则均为：按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(5)录音艺术专业录取排序规则为：按高考文化课成绩(不含政策性加分)从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。高考文化课成绩(不含政策性加分)相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(6)填报我校多个艺术类专业志愿的，采用专业志愿优先方式进行录取。

11.音乐学院各专业在北京以外招生省份按如下规则录取：

在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于各招生省份艺术类本科录取控制线的前提下：

(1)我校音乐学院各招生专业在京外招生省份不组织校考。考生必须按照有关要求参加省级招生主管部门组织的艺术类省级统考（联考）。招生省份对不同录取批次或类别制定不同录取要求的，考生必须符合我校招生专业所在批次或类别对应的标准。

(2)在使用招生省份统一投档原则进行平行志愿投档的招生省份，各招生专业对已投档考生按招生省份统一计算的投档成绩规则由高分到低分排序,参考体检情况择优录取。

(3)在实行顺序志愿投档的招生省份(湖南省非平行组参照顺序志愿执行)，各招生专业对已投档考生按专业成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业成绩相同时，我校将依次比较并优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(4)音乐学(师范)专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的80%。考生专业 考试 内容须包含钢琴和声乐两项，若考生所在招生省份的各个统考方案均无法同时包含钢琴和声乐两项，则要求成绩项必须包含钢琴或声乐其中之一。其中声乐要求为美声唱法或 民族 唱法，其他唱法一律不招收。

(5)音乐表演专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的80%。音乐表演专业只招收器乐考生，招生器种为二胡、琵琶、古筝、扬琴、古琴、三弦、阮、笙、小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、长笛、巴松、圆号、西洋打击乐(小军鼓及马林巴)、手风琴。其他器乐种类一律不招收。

(6)录音艺术专业要求考生专业统考(联考)成绩本科合格，且统考专业为录音艺术。

(7)舞蹈学(师范)专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的85%。舞蹈学(师范)专业招生舞种为民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞。其他舞种一律不招收。

(8)招生省份同一招生专业按文理科类、历史物理科目组、专业统考等类别分别编制计划数的，按相应的类别分别排序录取。招生省份同一专业未分别编制计划数的，报考该专业的所有考生统一排序录取。

(9)除按器种、唱法或舞种分别列出计划人数或有特殊说明的情况外，各招生专业对已投档且符合报考条件的考生，在录取排序时不区分考生的器种、唱法或舞种等类别。

(10)音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业只录取有专业志愿的考生。

(11)填报我校多个艺术类专业志愿的，采用专业志愿优先方式进行录取。招生计划所在录取批次有特殊规定的除外。 高考助力网

12.初等教育学院艺术类专业录取办法：

在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于北京市艺术类本科录取控制线的前提下：

(1)美术学(初等教育，师范)专业：考生美术统考成绩需不低于210分，外语成绩不低于60分。该专业在本科提前批艺术类B段投档录取，北京教育考试院负责按照相关投档原则对考生进行投档。学校招办进行审核录取。

(2)音乐学(初等教育，师范)专业：在专业校考合格的前提下，按照综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=专业校考成绩÷专业校考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

(3)书法学(初等教育，师范)专业：在专业校考成绩合格的前提下，按照高考文化课成绩(不含政策性加分)从高分到低分及体检情况择优录取。高考文化课成绩(不含政策性加分)相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。

第十二条 专业录取的特殊要求和限制条件

1.语种要求：外语类各专业及小学教育(英语师范)专业只招收英语考生，其它专业不限考生语种。入学后公共外语只开设英语。地理信息科学和遥感科学与技术专业主要专业课采用英语授课；国际经济与贸易、心理学、生物科学类等专业(类)，部分课程采用英语授课。

2.外语单科成绩要求：在京招生的“外培计划”专业，外语单科成绩不得低于120分。

3.体检要求：我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《首都师范大学2022年本科招生体检实施细则》中的有关规定，及教育部、卫生部关于普通高等学校招生体检工作的有关补充规定。

4.师范类体检要求：报考师范类专业的考生应符合《北京市教师资格认定体格检查标准(试行)》，如有不符，不能录取到师范类专业。

5.教师资格认定：根据《教育部关于印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案的通知》(教师函【2020】5号)要求，我校招收的公费师范生参加免试认定改革：我校对公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的 毕业 生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试科目。根据自愿原则，公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

6.师范生签约：根据《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)文件要求，师范生入学前，须与学校和本市教育行政部门签订《北京市师范生公费教育协议书》。

7.师范生就业与升学：要按照《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)和签订的《北京市师范生公费教育协议书》相关规定和要求执行。《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)规定：师范生毕业时在全市基础教育系统双向选择就业，毕业后须从事本市中小学、幼儿园教育教学工作(含教育行政及相关部门审核注册的中等及中等以下的学历教育机构)满五年以上。师范生违反教育协议的需要缴纳在校期间的专业奖学金和培养费用(含免缴的 学费 、取得的生活补助等)，具体标准参照相关文件执行。录取到“乡村教师支持计划”的考生还应按照定向区教委以及北京市相关政策执行，入学前须与区教委签订定向就业协议，毕业后由定向区教委按照公开 招聘 相关工作程序安排就业，服务期限不少于5年。京外师范生参照执行。

8.大类招生与培养：我校数学科学学院、生命科学学院、文学院、管理学院、美术学院和初等教育学院部分专业实施宽口径大类招生和培养。数学科学学院非师范 专业设置 的数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个专业按数学类(含数理实验班)录取；生命科学学院非师范专业设置的生物科学、生物技术两个专业按生物科学类(含实验班)录取；文学院非师范专业设置的汉 语言 文学、汉语国际教育、秘书学三个专业按中国语言文学类录取；管理学院设置的劳动与社会保障、公共事业管理两个专业按公共管理类录取；美术学院设置的美术学(艺术市场)、绘画(油画)、绘画(国画)三个专业方向按美术学类录取；美术学院设置的视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术三个专业按设计学类录取；初等教育学院设置的小学教育(中文师范、数学师范、英语师范、科学师范、信息技术师范、德育师范)六个专业方向的部分招生计划按小学教育(敬修书院)专业方向大类录取。被以上专业类录取的学生于第一学年或者第二学年在本院大类招生所含专业内，按一定比例，根据学生意愿和在校 学习 成绩等因素相结合的方式双向选择专业方向。

第五章 收费标准及资助政策

第十三条 我校学费标准为：一般专业5000元/年；外语类专业6000元/年；艺术类专业8000—10000元/年；师范类专业免收学费。我校将根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用，一般为每学年650－900元。以上费用标准以2022年北京市教委审核结果为准。

第十四条 我校学生资助管理中心，机构健全，制度完备，已经形成了以国家助学贷款为主要手段，以奖助学金为激励方式，勤工助学、学费减免、困难补助、专项补贴等多措并举的全方位资助体系，全面推进“1142”精准资助育人模式，助力家庭经济困难学生 成长 成才。相关申请程序由学校学生资助管理中心负责，咨询电话：010-68902670。

第六章 附则

第十五条  新生 报到后，学校将对录取学生进行资格复查，凡不符合招生规定或有舞弊行为的学生，将取消其入学资格。

第十六条 首都师范大学网站：www.cnu.edu.cn；首都师范大学本科招生网：bkzs.cnu.edu.cn；招生咨询电话：010-68902995。

第十七条 我校在各招生省份录取规则以当地省级招生主管部门公布的为准。

第十八条 艺术类专业招生未尽事宜请参见我校艺术类各专业招生简章。

第十九条 本章程公布后，如遇部分招生省份高考招生政策调整，我校将根据当地相关政策制定相应的录取政策，并另行公布。对于各种媒体平台公布的学校招生章程，若有不一致，以教育部阳光高考平台和我校本科招生网公布的招生章程为准。

第二十条 本章程由首都师范大学招生办公室负责解释。

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