河南省专升本护理学有哪些学校

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本文目录一览：

• 1、护理大专分数线2023
• 2、蚌埠医学院护理学专业介绍
• 3、河南省专升本护理学有哪些学校

护理大专分数线2023

2023年护理大专分数线一般在200分以上，具体分数线因地区和院校而异。

1、盘锦职业技术学院：2023年最低投档分为454分。这所学校在护理专业方面有着较高的声誉和教学质量，因此吸引了众多考生报考，导致分数线较高。

2、云南工商学院：这所学校的护理专业是本科层次，但在河北有护理专科招生。2023年的最低投档分为219分。需要注意的是，这是一所民办高校，收费可能较高，考生在报考前需要慎重考虑自己的经济能力。

3、贵州城市职业学院：2023年的投档分为235分。这所学校在贵州省有一定的知名度和影响力，其护理专业也受到一些考生的青睐。

4、四川希望汽车职业学院：2023年的投档分为235分。这所学校以汽车类专业为主打，但同时也开设了护理专业。由于学校的特色和专业设置，吸引了一些对汽车和护理感兴趣的考生。

5、云南城市建设职业学院：2023年的投档分为234分。这所学校在云南省有一定的知名度和影响力，其护理专业也受到一些考生的关注。

护理大专分数线的影响因素：

1、考试难度：考试的难易程度是决定分数线高低的关键因素之一。如果考试难度较高，那么考生的平均分数就会偏低，从而导致分数线相应下降；反之，如果考试难度较低，那么考生的平均分数就会偏高，分数线也会相应上升。

2、报考人数：报考人数也是影响分数线的重要因素之一。如果某个专业的报考人数较多，那么竞争就会更加激烈，导致分数线相应上升；反之，如果报考人数较少，那么竞争就会相对较小，分数线也会相应下降。

3、招生计划：招生计划是指大专院校护理专业计划招收的学生人数。如果某个专业的招生计划较少，那么录取的门槛就会相应提高，导致分数线上升；反之，如果招生计划较多，那么录取的门槛就会相对较低，分数线也会相应下降。

蚌埠医学院护理学专业介绍

蚌埠医学院的护理学专业，自1985年成立以来，逐步发展壮大。1987年开设了全日制护理专科，1995年成为安徽省高等教育自学考试护理学主考单位，1996年增设了护理学本科教育，之后成立了高等护理培训中心并开始全国招生。护理学专业以文理兼收，不限性别，现有教授2人，副教授7人，讲师和助教等教师队伍共计28人，其中7人拥有硕士学位。部分教师还在北京大学、山东大学和中国科学院心理研究所进行研究生学习。

专业积极开展对外交流，如1999年邀请美国南阿拉巴马大学护理学院的徐俞博士担任客座教授，与香港理护理学院和美国美中商学院开展合作，提升教育国际化。近年来，已有24名学生通过CGFNS考试，16名毕业生在英国找到了工作。

护理学系设有办公室、实验中心和两个教研室，实验中心设施先进，如丹麦产的护理模拟系统等。近年来，教师们活跃在教学与科研领域，完成和正在进行多项省级、厅级和院级项目，发表论文45余篇，编写教材40余本。专业在校生人数达到2634人，包括本科、专科和高职学生，已培养出1512名毕业生，本科毕业生就业率超过98%。

护理学本科的目标是培养具备临床护理、预防保健、护理管理、教育和研究能力的高素质护理人才。学生需掌握基础医学和临床知识，具备护理技能和理论，能进行社区护理服务，并通过国家英语四级考试，具备创新精神和信息获取能力。 高考助力网

学制为五年，授予医学学士学位，主干学科包括基础医学和护理学，主要课程涵盖了人体解剖学、病理学、护理管理学等多个领域。实习基地广泛分布在全国各地的三级医院和校附属医院，为学生提供了丰富的实践经验。

扩展资料

蚌埠医学院，创建于1958年7月，由上海第二医学院和安徽医学院援建而成，是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位。1968年8月，经安徽省革委会批准改称蚌埠反修医学院；1970年11月，安徽省革委会决定将安徽四所高等医学院校合并为安徽医学院，蚌埠反修医学院更名为安徽医学院蚌埠分院；1974年6月，国务院科教组发文通知恢复蚌埠医学院。

河南省专升本护理学有哪些学校

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河南省专升本护理院校有哪些如下：

2021年护理学升本院校有10所，分别是：郑州工业应用技术学院、河南科技职业大学、河南理工大学、黄河科技学院、河南大学民生学院、南阳理工学院、平顶山学院、新乡医学院三全学院、郑州西亚斯、商丘工学院。

大家如果想报考公办院校，那么河南理工大学、平顶山学院、南阳理工学院都是不错的选择。另外，新乡医学院三全学院、河南开封科技传媒学院、郑州西亚斯学院等民办院校也都是性价比很高的选择，这几所学校2021年招生计划人数都达到上百人。

专业概况

护理学是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

培养具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

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