测绘与地理信息技术专业，发展前景怎么样？

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本文目录一览：

• 1、测绘与地理信息技术专业，发展前景怎么样？
• 2、成人高考可以考哪种专业
• 3、无人机应用技术专升本对口哪些专业？

测绘与地理信息技术专业，发展前景怎么样？

测绘与地理信息技术专业就业方向：

测绘与地理信息技术专业毕业生主要在地理信息系统（GIS）企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在测绘部门从事各项常规测绘工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；在建筑施工企业从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划与建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；在农、林、水利、环保、等部门等从事工程测量和环境监测、资源调查与利用等工作。

测绘与地理信息技术专业就业前景：

测绘与地理信息技术是一个快速发展的学科,它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域,也提供了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如；数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等,不胜枚举.而且,随着信息社会的到来,测绘工程的产品--关于地理方面的信息,已经成为一种重要的战略资源和商品,已经不再像从前一样可以免费得到,这就又促进了测绘与地理信息技术的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司，如提供高新技术测量装备的Leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。2013年测绘与地理信息技术专业高校毕业人数为150-200人，其中男78%、女22%，2013年测绘与地理信息技术专业高校招生男女比例为文科32%、理科68%，近几年测绘与地理信息技术专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（80%-85%）、2013（60%-65%）。

专业简介： 高考助力网

测绘与地理信息技术专业要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识，同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。测绘与地理信息技术专业毕业生从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。

成人高考可以考哪种专业

高起专

文史类：会计学、经济管理、工商企业管理、人力资源管理、国际经济与贸易、法律事务、计算机信息管理、物流管理

理工类：建筑工程技术、工程造价、矿山地质、金属矿开采技术、选矿技术、矿山测量、机电一体化、计算机应用技术、电子信息工程技术、物业管理

医学类：护理，药学，临床医学，口腔医学等

专升本

经管类：会计学、人力资源管理、国际经济与贸易、工程管理、工程造价

理工类：建筑学、土木工程、采矿工程、矿物加工工程、地质工程、测绘工程、环境工程、给水排水工程、机械设计及其自动化、计算机科学与技术

医学类：护理，药学，临床医学，口腔医学等

法学：法学

文史：英语

高起本

会计学、土木工程、机械设计制造及其自动化

热门专业：

专升本热门专业：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、会计学、经济学、金融学、法学、人力资源管理、采矿工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、土木工程、化学工程与工艺、动画、艺术设计、医学类专业和护理专业等。

高升专热门专业：工商企业管理、会计电算化、机电一体化技术、物流管理、人力资源管理、动画、计算机网络技术、市场营销、电子商务、国际经济与贸易、行政管理、经济管理、商务英语、应用化工、建筑工程管理、模具设计与制造、电子信息工程技术、计算机信息管理、艺术设计、护理等等。

无人机应用技术专升本对口哪些专业？

无人机应用技术专升本对口本科飞行器设计与工程专业。

无人机应用技术主要研究无人机原理、飞机构造、无人机修理基础等方面的基础知识和技能，在无人机应用技术领域进行无人机零部件加工、装配、维护与维修、飞行遥控等。例如：无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机遥感测绘等。

课程体系《工程制图与CATIA》、《机械基础》、《电工电子技术基础》、《空气动力学》、《航空通信技术》、《遥感数字图像处理》。

无人机应用类企业：无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等。

招生规则：

内部招生主要是高等学校内部的专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习。

外部招生主要招收来自其他学校的学生，这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

专升本范围扩展，包含了成人教育专升本，还有网络教育专升本，电大专升本等。这些学历为专科提供了晋升之路，解决很多人的本科学历问题以及就业问题。

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