2024-03-17 00:47:10 | 高考助力网
每年的高考都是被无数人关注的事情,也成为一个学生,一个家庭的重中之重,家长们也在时刻关注着有关高考的一切,由于近几年高考模式的改变,高校在招生政策方面也会有一定的变化。家长们除了关注高考成绩外,一些政策解读和专业选择方面也是重点关心的地方。
随着高考的临近,各高校的招生章程陆续发布,在教育部最新公布的本科专业目录中,新增37个本科专业,并有43所高校通过了新增专业的审批,37个新增专业都是紧跟国际趋势,根据国家战略需求和经济社会的发展新设的最紧缺专业,涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9大门类,其中工学14个,占比最多,农学5个,作为第二位。 高考助力网
我比较看好的是智能交互设计和古文字学这两个专业, 智能交互设计是在互联网发展的今天,服务于我们的认知层,让我们能与世界更好沟通互动,也就是说实际一种东西服务于人脑,让人脑能更快的理解,像在产品和用户搭建互动桥梁的机器操作台、车载GPS这种的人机交互,电子产品操作界面移动APP,电脑网页,智能穿戴设备等的界面交互UI。还有像用户体验、服务设计也是,在互联网高速发展的未来,这一专业发展前景十分广阔,国内需求量也很多。
古文字学则是对于文化继承以及守护方面有很大作用,是吉林大学新增专业,吉林大学古文字学专业已经纳入到本科强基计划招生试点,这个本科专业的设立,对于考古专业方面也能起到很好的支撑作用。虽然比较小众,但是意义却很大。
数据科学与大数据技术属于工学计算机大类专业,今年的高考中有352个高校对此专业招生。这个专业属于一个新兴专业。教育部2016年度普通高等学校本科专业备案与审批结果公布新增“数据科学与大数据技术”本科专业。
2、法学
法学属于法学类专业,今年的高考中有312个院校对此专业招生。在整个高等教育专业体系中,论起热度高,法学向来当仁不让。高考择校选专业,文理兼收、前景向好等特性,吸引大量考生纷纷报考法学。
电气工程自动化属于工学电气类专业。在今年的高考中共有297个院校对此招生。电气工程及其自动化专业的发展具备悠久的历史。随着社会的不断进步与发展,工程教育的重要性逐步提高,在推动电气工程技术的发展与工程问题的解决上,由电气工程及其自动化专业所培养的毕业生发挥重要作用。
4、人工智能
随着人工智能在全球范围内的迅速崛起,人工智能专业成为讨论度颇高的本科专业。人工智能是近几年以来上升势头最猛的专业,随着源宇宙等相关概念的兴起,人工智能的热度没有丝毫下降的趋势,已经三年蝉联热度增幅最高专业。
5、机器人工程
机器人工程专业属于工学自动化类。主要研究工业机器人的结构、设计、应用等方面的基本知识和技术,进行机器人工作站的设计、装调与改造等,以提高工业生产的效率。例如自动焊接机器人的制造,激光加工机器人的装调等。
6、生物医学工程
生物医学工程属于新工学科类,课程内容更是涵盖了生物学、工程学、医学和材料学等多个领域的理论知识。学生就业的主要去向为医疗器械领域的企业。
7、健康服务与管理
健康服务与管理是国家教育部为满足健康产业和养老产业人才发展需要特设的专业,以国家“大健康”发展为导向,致力于培养具有现代健康社会理念,能够开展政府和社会的宏观健康促进与健康管理的高层次专业人才。随着人口老龄化的加重,关于养老问题,我国近几年也是越来越重视了。
8、会计、财管类专业
会计财管类专业一直都是热门行业,任何行业和企业都不能没有会计这个岗位,所以需求量大,报考的考生基数也大,专升本是一个选拔类的考试,因此,考试难度自然也会大一些。
想要去公立学校就业做老师,现在起点基本也是本科学历了,中学以上基本都是研究生学历,所以学前教育和小学教育这两个专业每年的竞争也很激烈,拿幼师行业举例,同样的工作,本科学历的收入就会比中职高职院校的幼师收入高一些。
10、英语专业
英语专业是语言类热门专业之一,我国社会对英语人才的需求量还是比较大的,不仅能够从事教育教学等方面的工作,还可以从事翻译导游等方面的工作,就业限制非常小。
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2021年八大热门专业一、计算机科学与技术:就业前景好 毕业生薪酬高专业解析:提到高薪职业,程序员一定榜上有名。伴随现代经济和科技的迅猛发展,中国IT行业已步入高速发展的时代,每年的IT人才缺口数高达百万以上。因此计算机类专业也成为高考志愿填报的大热门,每年报名热度有增无减。计算机类专业主要包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等。计算机科学与技术是其中最核心、最基础的专业,也是各院校计算机系招生的主要专业。该专业主要培养具有良好的科学素养及自主学习意识和创新意识,科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。就业方向:1、在IT类企业中,该类专业毕业生的主要就业岗位有管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。2、在政府、科研单位及其他非IT类企业中,软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。3、师范院校的计算机专业毕业生,可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。近年来,计算机同艺术类专业结合,产生了不少新专业,如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些专业的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。二、机械设计制造及其自动化:老牌工科专业:学会就是“硬本领”专业解析:作为工学中机械类的一员,机械设计制造及其自动化在工科中可谓是鼎鼎大名,它是高校中普遍开设的工科专业,也是机械类的代表专业之一。包括机械设计、机械制造、机械自动化三部分内容,行业内部分别称为机设、机制、机电。该专业主要培养具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力,能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。就业方向:1、机械工程技术人员。可在工业生产一线从事机械的维修、保养和管理的现场技术支持人员。需要一定的技术含量和丰富的实践经验。2、设计研发人员。负责参与新产品的设计、开发、生产。可参与新产品(零件)的机械部分的安装、调试、改进、图纸的绘制等工作。这类工作对毕业生的要求比较高,一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历。3、机械产品的销售人员。可从事相关行业机械类产品的销售和客服工作。因为该专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识,所以从事销售工作会更有优势。三、车辆工程:不只是“汽车修理工”专业解析:车辆工程专业的学生向来被调侃为“修车的”,其实,车辆工程毕业生并不是大家想象中的“汽车修理工”。该专业主要培养具备车辆工程基础知识和专业技能,能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。车辆工程不仅研究汽车,还研究拖拉机、机车、军用车辆及其他工程车辆等等。学习车辆的组成构造、设计方法、质量检测等相关知识和技能,从而具备设计、制造、改装、测试、维修车辆的能力。例如:汽车车身设计、汽车零件制造、车辆性能测试、车辆故障维修等。就业方向:1、汽车设计与制造类工作。可以到各种车辆研究所,汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业,参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。由于地域不同,毕业生所从事的工种不同,车辆工程专业的薪酬待遇也有一定的差异,技术性岗位后期薪酬有很大上升空间。2、交通运输及管理等部门。从事车辆维修管理工作。3、大中专院校、科研院所。从事相关的教学及科研工作。四、电气工程及其自动化:国家电网最喜欢招聘的专业专业解析:电气类专业一向对理科生具有非常大的吸引力。小到一个开关,大到航天飞机都离不开电,电是怎么来的?如何能够顺利、安全地使用电能?这些都是电气工程及其自动化专业主要研究和解决的问题。电气工程及其自动化专业隶属于电气类,主要研究电力电子技术、自动化控制技术、计算机技术等相关领域的基本知识和技能,进行电力设备的设计制造、自动控制技术的开发、电力系统的维护等工作。例如:家用冰箱、彩电等电器的生产制造,采用单片机对医用呼吸机、家用电饭煲等实现自动控制,高压电网的维护与管理等。该专业主要培养能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。就业方向:1、国家电力系统。包括国家电网公司、区域电网公司;各省电力公司;发电集团公司(如华能、国电、大唐、华电、中电投);电力设计院(如华北、西北、西南、中南、华东等)。各省设计院、电力勘测设计院;各城市供电公司、地区县级供电公司等。由于电力行业在我国属于垄断行业,因此此类单位门槛较高,名牌大学毕业生更受青睐。2、电气设备(如变压器)制造公司、电气设备厂和其他与电相关的工作。如果能进入如通用、西门子等的大型跨国企业,年薪非常可观。3、高校、科研部门从事教学和研究工作。五、通信工程:5G技术领跑者专业解读:通信即信息的传递,邮政信件、电话、电报、传真、卫星通信、网络通信(QQ、微信、微博等)都是常见的通信方式。通信工程专业主要培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。通信工程专业主要研究通信技术、通信系统和通信网等方面的基础理论、组成原理和设计方法等,从而进行现代通信系统和网络的设计、开发、调测和应用等。例如:移动通信由4G到5G的开发;电话网、电报网等通信网的系统设计;无线局域网(WiFi)的开发与维护等。就业方向:目前,从通信专业就业类型上说主要有两个大的方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,如中国电信、中国移动、中国网通等运营商,中兴、华为、大唐、富士康等设备制造商,三星、贝尔等外资企业。六、土木工程:真不是工地“搬砖的”专业解析:土木工程经常被大家调侃为“搬砖专业”,其实,木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线,人们日常生活中居住的房屋、乘坐的地铁、休闲的场所等无一离不开土木工程人才。这里提及的土木工程,是专业的名称。按照培养侧重点,各学校有建筑工程、地下工程、桥梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向,土木工程是国家建设的基础,与人们的住行密切相关。而且,土木工程的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业之一。就业方向:1、工程技术方向。毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业担任施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。2、质量监督及工程监理方向。毕业生可在建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门等担任监理工程师。3、设计、规划及预算方向。毕业生可在工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等担任项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。4、公务员、教学及科研方向。毕业生毕业后可去往交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。目前,中国城镇化进程仍在不断向前推进,城镇化率必然会持续提高,随之而来的将是未来几十年我国对土木工程领域人才的需求。因此,土木工程专业无论“前途”还是“钱途”都非常可观,职业发展潜力巨大。七、建筑学:建筑师的摇篮专业解析建筑在社会生活中的重要作用无可替代。近十几年我国建筑行业发展迅速,很多同学都对建筑专业非常感兴趣,该专业也一直是报考的大热门。这个专业主要培养能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。建筑学主要研究建筑的结构、设计、材料、环境、建造等方面的基本知识和技能,涉及建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等多个方面,进行各类建筑的设计和规划等。例如:大厦的建造方案和施工图的设计,城市大型建筑分布的布局规划,房屋室内的装饰设计等。就业方向1、建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位。毕业生主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作。2、房地产开发企业。毕业生主要从事建筑项目的前期策划、方案设计、施工图设计等工作。3、建设厅、规划局等政府管理部门。毕业生主要从事建设行业管理、城市管理、房屋质量检测、古建筑保护等工作。八、测绘工程:很低调但就业率不低专业解析说起测绘工程,很多考生和家长们都表示“不甚了解”,因此,该专业在很长时间内都属于不冷不热的报考状态。很多人认为“测绘”离生活很远,其实我们汽车上的导航仪、手机上的导航软件等都离不开“测绘”。测绘工程是建筑地质方面的重点专业,虽然还未被大家熟知,但它其实属于就业率较高专业,发展前景向好。该专业主要培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。就业方向1、毕业生可以从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作2、在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作3、还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作,在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据4、设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作。 以上就是高考助力网整理的高考招生新增37个本科专业,你最看好哪个专业?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅高考助力网。更多相关文章关注高考助力网:www.jxzll.com教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?相信在读的大学朋友们都吐槽过自己的专业,说什么“四大天坑”,“不好就业”等等,这不,为了改变这现状,教育部最近新增加了37个本科专业,快来看看都有哪些吧!教育部新增37个本科专业根据教育部公布的最新本科专业目录,今年新增本科专业37个,共有43所高校通过新增专业审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业,大部分将在今年首次招生。新增
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