2024-02-13 12:14:39 | 高考助力网
2023美术生考杭州师范大学要584分,杭州师范大学美术学师范类最低录取线584分,录取位次1441。
美术学专业介绍:
1、本专业立足浙江,面向全国,继承弘丰美育传统,秉承“德厚至善,艺纯尽美”理念。以培养有理想,有信念,有教育情怀,能够以美育人,具有教学能力与课程创新意识,具有一定的教学研究能力与美术创作能力的中学美术教师为专业培养目标。
2、本专业本科阶段开设美术专业和教师教育两大类课程,其中“美术专业类”课程包括《绘画基础》《材料过程与建构》《中国画理论与鉴赏》《设计基础》《美术概论》《艺术本位教育实践研究》《美术学科课程标准与教材研究》等课程。
3、并设有油画、国画、综合三个限选课程模块,以适应学生“一专多能”个性化的技能发展需要。“教师教育类”课程包括《教育学基础》《心理学基础》《教师职业道德与教育法规》《现代教育技术》《教师口语表达技能训练》《班主任工作技能训练》《中小学美术学科教学论》《美术课堂教学技能训练》等课程。
美术学专业的特点
1、创造性表达:美术学专业注重培养学生的创造性思维和艺术表达能力。学生将学习各种绘画、雕塑、摄影、设计等艺术形式,通过创造性的方式来表达自己的想法、情感和观点。
2、多元的学科内容:美术学专业涉及广泛的学科内容,包括艺术史、色彩学、构图与造型、绘画技法、雕塑工艺、平面设计等。学生将综合运用这些知识和技能来进行艺术创作和研究。
3、实践与理论结合:美术学专业注重实践与理论的结合。学生既要进行创作实践,掌握各种艺术技法和工具的运用,又要学习艺术理论、审美观念和艺术批评的基础知识。
2023年杭州师范大学艺术类录取分数线为:585分。
一.学校简介:
杭州师范大学(Hangzhou Normal University),简称“杭师大”,位于浙江省杭州市,由杭州市人民政府举办,实行省市共建,是浙江省重点建设高校和杭州市重点支持高校;入选教育部卓越教师培养计划。
全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校、博士学位授予单位,为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
二.办学条件:
学校设有24个学院(部)、1个直属附属医院(杭州市第二人民医院),开设本科专业75个。
三.教学建设:
学校是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。近年来获国家级教学成果奖10项。
现有国家级一流专业27个、教育部专业综合改革试点1个、省级一流专业16个,国家级一流课程、精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程14门。
教育部卓越教师培养计划改革项目1项、教育部产学合作协同育人项目188项;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级示范性虚拟仿真实验教学项目4项。
杭州师范大学艺术类报考条件
1.符合考生所在省份2023年普通高等院校艺术类专业本科招生考试报考条件。
2.外省考生:
⑴必须参加当地省级招办组织的专业统考且成绩合格(书法专业除外,但有书法联
考的省份需通过书法专业统考且成绩合格)方可参加我校组织的专业校考;
⑵除文理科不分的省份以外,不招收理科生。
3.浙江省考生:
⑴报考我校美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、动画专业,须参加浙江省美术类专业统考,并取得考试合格证;
⑵报考我校书法学专业,可以不参加浙江省美术类专业统考,但必须参加我校单独组织的专业考试。
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浙江美术一段线可以报考浙江美术学校、杭州美术学校、宁波美术学校。
1、浙江美术学校:浙江美术学校是浙江省唯一的一所集中培养美术专业人才的省属全日制高等学校。学校成立于1978年,坐落在杭州市西湖风景名胜区,占地面积约50余亩。学校设有中国画、油画、雕塑、书法、设计等多个专业方向,培养具有高度艺术修养和扎实专业素养的美术人才。
2、杭州美术学校:杭州美术学校成立于1952年,是浙江省重点中等美术教育学校。学校位于杭州市,是一所以美术专业教育为主的综合性学校。学校设有中国画、油画、书法、设计等多个专业方向。学校注重理论与实践的结合,培养学生的艺术理论素养和创作能力,为学生的美术职业发展奠定坚实的基础。
3、宁波美术学校:宁波美术学校是宁波市教育局直属全日制普通本专科高等艺术学校。学校成立于1994年,位于宁波市中心区域,占地面积约10余亩。学校设有中国画、油画、雕塑、书法、设计等多个专业方向,重视学生的实践能力和专业技能的培养,注重学科交叉与综合能力的培养,培养具有创新能力和艺术素养的美术人才。
浙江美术学校系创造艺术的源泉
首先,这三所学校都拥有优良的师资力量和教学资源。学校注重教师队伍的建设,拥有一批具有丰富教学经验和艺术创作能力的专业人士。他们在教学中注重理论与实践相结合,积极引导学生开展创作实践,培养学生独立思考和创新意识。
其次,学校注重培养学生的综合素质和专业能力。学校的课程设置和教学方法注重学科交叉和综合能力培养。通过理论学习和实践训练相结合,学生能够获得扎实的专业功底和创作能力,为今后的艺术学习和职业发展奠定基础。
此外,学校注重艺术文化与现代艺术的融合。学校开展多样化的艺术文化活动,如展览、讲座、艺术节等,为学生提供了丰富的艺术交流和展示平台。同时,学校还注重引进国内外优秀的艺术家和教育家进行交流和指导,拓宽学生的艺术视野和国际视野。
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